欣賞夢(mèng)幻曲(教學(xué)設(shè)計(jì))-免費(fèi)閱讀
【正文】 如：讓學(xué)生抒發(fā)自己的夢(mèng)想作為導(dǎo)入；在樂(lè)曲聲中教師聲情并茂介紹了作曲家舒曼的生平；通過(guò)多媒體的視聽(tīng)結(jié)合來(lái)進(jìn)一步認(rèn)知大提琴的特點(diǎn)及音樂(lè)表現(xiàn)形式；又設(shè)計(jì)了配樂(lè)詩(shī)朗誦、演唱主題來(lái)感知主題、辨別主題、鞏固主題；最后開(kāi)展拓展活動(dòng)，進(jìn)一步表現(xiàn)了對(duì)樂(lè)曲的情景的理解。【教學(xué)準(zhǔn)備】錄音機(jī)、多媒體、頭飾等小道具【教學(xué)過(guò)程】一、主題詩(shī)教師在音樂(lè)中有感情的朗讀主題詩(shī) 師生共同理解主題詩(shī)的內(nèi)容師生朗讀主題詩(shī)說(shuō)明 通過(guò)朗讀主題詩(shī)，讓學(xué)生了解本單元的主題，突出主題，身臨其境，為后面欣賞打下伏筆。首先通過(guò)學(xué)生談?wù)勛约旱膲?mèng)想作為導(dǎo)入。然后進(jìn)行整體聽(tīng)賞樂(lè)曲，想象作曲家通過(guò)音樂(lè)所要表達(dá)的夢(mèng)想；教師又在樂(lè)曲聲中聲情并茂介紹了作曲家舒曼的生平，讓學(xué)生了解了作品背景；而后在欣賞樂(lè)曲主題片段時(shí)，進(jìn)一步理解大提琴的特點(diǎn)，聽(tīng)辨熟悉了主題；又在教師鋼琴伴奏下學(xué)唱主題、在樂(lè)曲伴奏下再次朗讀主題詩(shī)。二、欣賞樂(lè)
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