【選修3-2】楞次定律教案1-資料下載頁

【摘要】楞次定律——感應(yīng)電流的方向教學(xué)目的：1、理解楞次定律的內(nèi)容，并能熟練運(yùn)用定律來解決有關(guān)問題。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗操作技能，分析、歸納、概括、總結(jié)等思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，樹立從實(shí)踐中來，再回到實(shí)踐中去的辯證唯物主義世界觀。教學(xué)重點(diǎn)：理解楞次定律。教學(xué)難點(diǎn)：理解楞次定律中產(chǎn)

2024-12-03 12:08

高二物理楞次定律及其應(yīng)用教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：高二物理楞次定律及其應(yīng)用教案 高二物理楞次定律及其應(yīng)用教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 理解楞次定律的內(nèi)容,初步掌握利用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的方法; 能力及情感目標(biāo) 1、通過學(xué)生實(shí)驗，...

2024-10-25 03:47

楞次定律——感應(yīng)電流的方向-資料下載頁

【摘要】首頁末頁上一頁下一頁課前預(yù)習(xí)要點(diǎn)突破典例精析演練廣場第三節(jié)楞次定律——感應(yīng)電流的方向首頁末頁上一頁下一頁課前預(yù)習(xí)要點(diǎn)突破典例精析演練廣場首頁末頁上一頁下一頁課前預(yù)習(xí)要點(diǎn)突破典例精析演練廣場學(xué)習(xí)目標(biāo)主干知識1.理解

2025-05-10 00:41

感應(yīng)電流的方向--楞次定律-資料下載頁

【摘要】感應(yīng)電流的方向－－楞次定律一、楞次定律是電磁學(xué)中的重要定律之一。二、楞次定律是分析和解決電磁學(xué)問題的理論基礎(chǔ)。三、楞次定律在高考中常以綜合題的形式出現(xiàn)。四、楞次定律的表述抽象、高度概括。五、探究實(shí)驗體現(xiàn)了新課程的精神教材分析學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)掌握了電磁的一些基本性質(zhì)，并了解了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，會判斷

2025-08-22 21:32

高二物理楞次定律的理解和應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】本章優(yōu)化總結(jié)本章優(yōu)化總結(jié)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題歸納整合章末綜合檢測知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題歸納整合楞次定律的理解和應(yīng)用1．對楞次定律的理解感應(yīng)電流產(chǎn)生的效果總是要阻礙產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因：(1)從磁通量角度，阻礙原磁通量的變化，感應(yīng)電流的磁場與原磁場方向的關(guān)系可概括為“增反減同”．

2024-11-12 16:40

高考物理核心要點(diǎn)突破系列課件第16章楞次定律——感應(yīng)電流的方向楞次定律的應(yīng)用選修-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)楞次定律——感應(yīng)電流的方向第四節(jié)楞次定律的應(yīng)用核心要點(diǎn)突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第三節(jié)~第四節(jié)課前自主學(xué)案目標(biāo)概覽目標(biāo)概覽學(xué)習(xí)目標(biāo)：則的關(guān)系．2．理解楞次定律不能量守恒定律的關(guān)系．3．熟練應(yīng)用楞次定律及右手定則判定感應(yīng)電流的方向．重點(diǎn)難點(diǎn)：

2025-01-08 14:04

楞次定律的第二種表述及應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】精品資源楞次定律的第二種表述及應(yīng)用河北灤縣二中（063700）張希?，F(xiàn)行高中物理課本中，沒有專門指出楞次定律的第二種表述，但第二種表述的思想?yún)s給予了充分的滲透。教師在授課時一般也都補(bǔ)充這種表述并由實(shí)例讓學(xué)生看到其解題的優(yōu)越性：直接將原因與結(jié)果對應(yīng)。這種表述是：感應(yīng)電流的效果，總要反抗引起感應(yīng)電流的原因。引起感應(yīng)電流的原因當(dāng)然最終都?xì)w結(jié)為穿過閉合電路的磁通量的變化，但我們可以理解得更

2025-06-30 22:50

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律6-資料下載頁

【摘要】課題:第三節(jié)楞次定律安徽省潛山野寨中學(xué)李春生教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能1．掌握楞次定律的內(nèi)容，能運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。安慶市第三屆教壇新星精品展示課教案2．知道右手定則與楞次定律的關(guān)系。3

2024-11-20 02:50

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律7-資料下載頁

【摘要】課題楞次定律------感應(yīng)電流的方向課型新授課課時1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能，能運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向，解答有關(guān)問題。、思維能力、推理能力和運(yùn)用知識解決問題能力。過程與方法體驗楞次定律實(shí)驗的探究過程，提高分析、歸納、概括及

2024-12-08 16:11

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律4-資料下載頁

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律習(xí)題講評山東省牟平第一中學(xué)新疆班物理張曉梅一、教學(xué)設(shè)計（一）習(xí)題分析法拉第電磁感應(yīng)定律的相關(guān)習(xí)題是電磁感應(yīng)這一章的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。從對學(xué)生作業(yè)的批改情況來看，學(xué)生對于公式的選取以及公式的使用這兩方面還是存在面上的問題，因此設(shè)計本節(jié)課，著重幫助學(xué)生解決?EntΔΔΦ與E=BLVsinθ。（二）設(shè)計思路

2024-12-08 22:29

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律1-資料下載頁

【摘要】4-4法拉第電磁感應(yīng)定律(學(xué)案)姓名：班級：一．知識回顧1．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？2．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，磁通量發(fā)生變化的方式有哪些情況？3．恒定電流中學(xué)過，電路中存在持續(xù)電流的條件是什么？二．感應(yīng)電動勢:1．在圖

2024-11-20 02:50

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律2-資料下載頁

【摘要】yθoxbcadyNGθox導(dǎo)體棒問題的歸類例析導(dǎo)體棒問題不純屬電磁學(xué)問題，它常涉及到力學(xué)和熱學(xué)。往往一道試題包含多個知識點(diǎn)的綜合應(yīng)用，處

2024-12-09 06:57

高二物理人教版選修32同步課件43楞次定律-資料下載頁

【摘要】※在實(shí)驗探究的基礎(chǔ)上，理解楞次定律※知道楞次定律符合能量守恒※※能靈活應(yīng)用楞次定律解答有關(guān)問題在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，大家是否注意到在不同的情況下感應(yīng)電流的方向是不同的(如圖所示)，感應(yīng)電流的方向取決于哪些因素？究竟怎樣判斷感應(yīng)電流的方向呢？1.實(shí)驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路，分別將條形磁鐵的N極、S極插

2025-01-08 00:16

人教版物理選修3-2同步課件-43楞次定律-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-２系列課件第四章《電磁感應(yīng)》第三節(jié)《楞次定律》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．掌握楞次定律的內(nèi)容，能運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。?2．培養(yǎng)觀察實(shí)驗的能力以及對實(shí)驗現(xiàn)象分析、歸納、總結(jié)的能力。?3．能夠熟練應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向

2024-11-17 14:58

感應(yīng)電流方向的判斷楞次定律含答案資料-資料下載頁

【摘要】感應(yīng)電流方向的判斷　楞次定律一、基礎(chǔ)知識（一）感應(yīng)電流方向的判斷1、楞次定律(1)內(nèi)容：感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．(2)適用情況：所有的電磁感應(yīng)現(xiàn)象．2、右手定則(1)內(nèi)容：伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內(nèi)，讓磁感線從掌心進(jìn)入，并使拇指指向?qū)w運(yùn)動的方向，這時四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向．(2)適用情況

2025-06-26 05:53

楞次定律教學(xué)設(shè)計(完整版)

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