楞次定律教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 （來(lái)斥去吸）三、楞次定律應(yīng)用方法步驟多媒體展示課本例題1和例題2，引導(dǎo)學(xué)生按以上方法步驟判斷感應(yīng)電流方向，使學(xué)生掌握楞次定律判斷應(yīng)電流方向的方法謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍雜簍鰩驅(qū)。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受科學(xué)家對(duì)物理規(guī)律的研究過(guò)程，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)肅認(rèn)真，不怕困難的科學(xué)態(tài)度。同時(shí)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程也是對(duì)操作能力的培養(yǎng)過(guò)程，所以要在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)。發(fā)現(xiàn)規(guī)律：多媒體展示圖3圖3引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖3分析當(dāng)磁通量增加時(shí)：不同點(diǎn)：原磁場(chǎng)方向、感應(yīng)電流方向、感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向相同點(diǎn)：原磁場(chǎng)磁通量增加，感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相反。思考并完成 “問(wèn)題與練習(xí)”中的題目5 / 5。實(shí)驗(yàn)裝置圖圖2實(shí)驗(yàn)記錄表(表1)線圈內(nèi)磁通量增加時(shí)的情況圖號(hào)磁場(chǎng)方向感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向甲磁場(chǎng)方向向下逆時(shí)針（俯視）向上乙磁場(chǎng)方向向上順時(shí)針（俯視）向下 (表2)線圈內(nèi)磁通量減少時(shí)的情況圖號(hào)磁場(chǎng)方向感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向丙磁場(chǎng)方向向下順時(shí)針（俯視）向下丁磁場(chǎng)方向向上逆時(shí)針（俯視
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