桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)賽課資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 鄉(xiāng)情難忘，童年難忘，那一場(chǎng)美麗的桂花雨飄落在我們的心間。這里有一段話想讀給大家聽，這是在作者的另一部作品《煙愁》里的一段后記（教師朗讀）：每回我寫到我的父母家人與師友，我都禁不住熱淚盈眶，我忘不了他們對(duì)我的關(guān)愛，我也珍惜自己對(duì)他們的一份情，象花木草樹似的，誰能沒有根呢？我常常想，我若能忘掉親人師友，忘掉童年，忘掉故鄉(xiāng)，我若能不在哭，我寧愿擱下筆，此生永不在寫，然而，這怎么可能呢？對(duì)，還有故鄉(xiāng)的每一寸土地，每一處景觀，都難以忘懷。想起家鄉(xiāng)的桂花，其實(shí)就想起了自己的家鄉(xiāng)！三、學(xué)習(xí)第六節(jié)，總結(jié)課文月是故鄉(xiāng)明，花是故鄉(xiāng)濃。那么，桂花的豐收僅僅只是給我，給父母帶來了快樂嗎？找位同學(xué)讀讀第四小節(jié)，其他同學(xué)做好聽的準(zhǔn)備。（2）母親洗凈雙手，撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤中。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)同樣可以幫助我們表達(dá)感情。}交流：（1）“這下我可樂了……使勁地?fù)u?！眮?，一起讀：何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”●是呀，這正是★“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：第三自然段“搖桂花”是教學(xué)的重點(diǎn)。理解“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。 ●{真美！}二、精讀課文（一）學(xué)習(xí)一、二小節(jié)同學(xué)們，童年的幸福美好是最耐人尋味的記憶，課文一開始作者就寫到：小時(shí)侯，我最喜歡桂花。”①你從這句話中聽出作者是喜歡桂花還是不喜歡桂花呢？（喜歡）是呀，雖然笨笨拙拙的，但是作者依然覺得可愛、喜歡。（二）學(xué)習(xí)第三節(jié)，感受“搖花樂”。”指名讀（①樂的不夠，再來！ ②加把勁！ ③沒開足的桂花得使勁地?fù)u才能搖下來呀??！再讀。（1）母親說：“還早呢，沒開足，搖不下來的。指名讀?！笔峭獾氐墓鸹ú幌銌?？（不是）那么為什么就比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂呢？（●用心讀讀母親這番意味深長(zhǎng)的話語，想一想）（母親對(duì)家長(zhǎng)舊宅院里的金桂是有感情的，所以會(huì)覺得故鄉(xiāng)的金桂最香。最后讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文，去感受這
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