校園安全教案集錦-免費(fèi)閱讀
【正文】 三個(gè)方面的內(nèi)在聯(lián)系 師：生命對(duì)任何人來(lái)說(shuō)只有一次，在我們生的時(shí)候，應(yīng)該多為社會(huì)、多為別人做點(diǎn)事，這樣世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。她用實(shí)際行動(dòng)超越了自我，延伸了自己生命的價(jià)值。(師講述：東北礦工井下求生的故事) 師：故事聽(tīng)完了，誰(shuí)能告訴大家，你有什么感受呢？ (找兩個(gè)學(xué)生談感受) 師：這兩個(gè)同學(xué)說(shuō)的都非常好，應(yīng)該說(shuō)，無(wú)論何時(shí)何地遇到多大的挫折，都要永不放棄生的希望(板書(shū)：一、永不放棄生的希望) 師：同學(xué)們，對(duì)永不放棄生的希望你是怎么理解的呢？ (學(xué)生回答 ) 師：對(duì)，我們要既不放棄自己生的希望，也不放棄他人生的希望！那么，除了剛才我們聽(tīng)過(guò)的東北礦工井下求生的故事，同學(xué)們還能舉出其他關(guān)于珍愛(ài)生命，永不放棄生的希望的故事嗎 (找35位同學(xué)舉例) 師：這幾位同學(xué)舉的例子都很好，我補(bǔ)充一下，癌癥患者與病魔做斗爭(zhēng)，是不放棄自己生的希望；98年抗洪搶險(xiǎn)中武警官兵為救他人的生命而獻(xiàn)出自己年輕的生命，這是不放棄他人生命的表現(xiàn)。 珍愛(ài)我們的生命【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能目標(biāo)： 教授學(xué)生如何珍愛(ài)我們的生命 通過(guò)案例講授，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中珍愛(ài)自己的生命二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 使學(xué)生從思想上懂得生命的可貴，從行動(dòng)上學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己或他人的生命 【教學(xué)重點(diǎn)】從案例中反思生命的意義，延伸生命的價(jià)值 【教學(xué)難點(diǎn)】如何體現(xiàn)生命的價(jià)值【突破方法】講授現(xiàn)實(shí)生活中殘障人士身殘志堅(jiān)的例子，讓學(xué)生明白生命的價(jià)值可以有很多種方式來(lái)體現(xiàn)【學(xué)習(xí)方法】理論講授、合作探究、共同討論 【導(dǎo)入新課】 師：同學(xué)們，我們都擁有寶貴的生命，并且用她裝扮了美麗的世界。如果是其他人，要及時(shí)撥打120求助，在救護(hù)車(chē)沒(méi)有到來(lái)之前，也要因地制宜進(jìn)行搶救，向附近人求助。然后，立刻開(kāi)窗通風(fēng)，關(guān)掉煤氣閥門(mén)。在消防車(chē)還沒(méi)有到來(lái)之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢(shì)蔓延了，千萬(wàn)不要只顧著財(cái)物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬(wàn)不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。，或者在哪些方面，我們要注意安全？A（個(gè)別+補(bǔ)充回答）比如有：火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥，遇見(jiàn)被偷被搶等等。不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品飲品（無(wú)產(chǎn)地、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期）。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，細(xì)菌在進(jìn)入人體之前分泌的毒素，是非常耐高溫的，不易被破壞分解。 所以，用白酒擦拭碗筷，根本達(dá)不到消毒的目的。用白紙包食物：有些人喜歡用白紙包食品，因?yàn)榘准埧瓷先ズ孟窀筛蓛魞舻?。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。 不隨便吃野菜、野果。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能?！安目谌搿边@句話講的就是這個(gè)道理，要注意：：指金屬火災(zāi)。二、教學(xué)內(nèi)容（一）火災(zāi)事件介紹方法
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1