來自石油和煤的兩種基本化工原料(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 講述：乙烯還可以與HClHCl、H2O等物質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)。提問:通過烷烴的學(xué)習(xí)，我們知道乙烷不能是高錳酸鉀溶液和溴的四氯化碳溶液褪色，你能根據(jù)乙烯、乙烷的不同結(jié)構(gòu)解釋上述不同的現(xiàn)象嗎？思考并回答：（1） 乙烯含C=C鍵（2）乙烷含C—C鍵引導(dǎo)學(xué)生從結(jié)構(gòu)深入思考問題。過渡：結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，乙烯的C=C鍵決定它的什么性質(zhì)？建立：“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的思維。探究1：將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中探究2：將產(chǎn)生的氣體通入通入溴的四氯化碳溶液中探究3：在導(dǎo)管口處點(diǎn)燃?xì)怏w(要驗(yàn)純)，觀察火焰燃燒情況。：通過實(shí)驗(yàn)探究培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析解決問題的能力；通過情景引入—問題分析—實(shí)驗(yàn)探究—反饋練習(xí)—?dú)w納總結(jié)的過程，使學(xué)生理解掌握乙烯的化學(xué)性質(zhì)及對(duì)比學(xué)習(xí)的方法。八、教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入新課：剛從超市買回來的香蕉往往都是未熟的，將成熟的香蕉或蘋果和它們裝入同一個(gè)保鮮袋，放置一兩天會(huì)發(fā)現(xiàn)香蕉全熟透了。體會(huì)乙烯的重大作用。板書：一、乙烯
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