時間在流逝教案-免費閱讀
【正文】 。8．小組討論：時間真的有快有慢嗎？ 9．小結：是呀！時間是沒有快慢的，每一天、每一分、每一秒的長度都是一樣的。1．現在我們就來估一估從上課到現在已經過去多長時間了，離下課還有多長時間。比賽哪個估得準。（學情預設：眨一下眼、拍一下手、呼吸一次、心跳一次……）今天，老師就帶來了一面時鐘，請大家仔細觀察鐘面上的時針和分針，說一說，現在準確的時間。：：時間在流逝教材分析引導學生根據自然界有規(guī)律運動的事物或現象及身邊信息估計時間；感受時間的存在以及關注我們每天流逝的時間。關注每天流逝的時間，意識到時間的長短不以人的意志而改變，只憑主觀感受，有時是不正確的。教學難點：讓學生理解時間在以不變的速度流逝這一抽象理念。二、教學第一部分“現在幾點了”（出示實物：時鐘）5．那么，怎樣才能讓估計的時間更加準確一些呢？6．大家討論交流。5．：誰估計一分鐘的方法更為科學？引出做有規(guī)律的運動來計量時間才更為科學。（估完后訂正一下時間）2．組織全體學生一起蹲一分鐘馬步。））
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