文字輸入方法多教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 分層教學(xué)的實(shí)施。本課整合了語文、信息技術(shù)兩大學(xué)科，同時(shí)注意了信息技術(shù)教育知識的學(xué)科特點(diǎn)，在一定程度上強(qiáng)調(diào)了教師的講授作用與學(xué)生合作學(xué)習(xí)的緊密結(jié)合，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。因此本課采用建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的主體式教學(xué)模式?；诖它c(diǎn)，從信息技術(shù)課本身的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合學(xué)科課程整合理念，我設(shè)計(jì)這一課時(shí)，采用了“興趣引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動、協(xié)作學(xué)習(xí)、競爭激勵(lì)”的方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。三、課后作業(yè)練習(xí)輸入單個(gè)漢字板書設(shè)計(jì)：文字輸入方法多智能ABC輸入法小學(xué)信息技術(shù)課《文字輸入法多》說課稿 一、教材分析 《文字輸入法多》是小學(xué)第二冊綜合實(shí)踐活動信息技術(shù)教科書第二單元的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)對象是小學(xué)四年級的學(xué)生。（漢語拼音字母n、l跟252。師：“智能ABC”輸入法會啟動了，讓我們一起看看“智能ABC”輸入法狀態(tài)欄上有哪些工具圖標(biāo)吧?。ㄕn件出示輸入法狀態(tài)欄）輸入法切換按鈕中英文切換按鈕中英文標(biāo)點(diǎn)切換按鈕全角、半角切換按鈕軟鍵盤按鈕師：介紹輸入法狀態(tài)欄生：認(rèn)識輸入法狀態(tài)欄輸入漢字的方法師：輸入法會啟動了，我們就可以在Word中輸入漢字了。師：看來你們掌握的真不錯(cuò)，今天在我們的電腦課堂中，老師再教你們一個(gè)新本領(lǐng)！你們想學(xué)嗎？生：想。 過程與方法： 通過在情境中練習(xí)輸入單字，掌握輸入文字的基本方法。學(xué)情分析 本課的教學(xué)對象為四年級學(xué)生，他們在三年級曾經(jīng)學(xué)習(xí)過在寫字板里輸入英文字母，學(xué)生有一定的輸入基礎(chǔ)，這節(jié)課我主要教學(xué)生學(xué)會在Word文字處理軟件中利用“智能ABC輸入法”輸入單個(gè)漢字。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊知師：同學(xué)們，我們上一節(jié)課認(rèn)識了一位新朋友，你們還記得如何啟動這個(gè)新朋友嗎？生：回憶啟動Word的方法。師：“智能ABC輸入法”會啟動了，再練習(xí)啟
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