數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)分析教案(第部分)-免費(fèi)閱讀
【正文】 QF4為冷卻電動(dòng)機(jī)過載保護(hù)開關(guān)，SL為冷卻油檢測(cè)開關(guān)，當(dāng)電機(jī)過載或冷卻油不足時(shí)則使系統(tǒng)發(fā)出報(bào)警信號(hào)。在順序功能圖中，只有當(dāng)某一步的前級(jí)步是活動(dòng)步時(shí)，該步才有可能變成活動(dòng)步。如圖：?jiǎn)涡蛄薪Y(jié)構(gòu)選擇序列結(jié)構(gòu)（跳步，選擇序列特例）并行序列結(jié)構(gòu)重復(fù)序列結(jié)構(gòu)循環(huán)序列結(jié)構(gòu)小車往復(fù)運(yùn)動(dòng)控制設(shè)小車在初始位置時(shí)停在右邊，限位開關(guān)SQ2為ON。用接觸器實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路分析： 難點(diǎn)控制梯形圖的設(shè)計(jì)容易混淆的地方1. 2. 問題與討論1. 2. 專業(yè)英語詞匯專業(yè)英文詞匯行業(yè)術(shù)語RLC（Relay Logic Circuit）繼電器邏輯電路Buildin Type內(nèi)裝型Sdandalone Type獨(dú)立型小結(jié)與反思潤(rùn)滑的邏輯關(guān)系是本次課的難點(diǎn)課后任務(wù)整理課堂筆記。教學(xué)內(nèi)容數(shù)控機(jī)床潤(rùn)滑控制教學(xué)目標(biāo)應(yīng)知應(yīng)會(huì)難點(diǎn)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)方法由于本單元是數(shù)控機(jī)床PLC控制與調(diào)試的數(shù)控機(jī)床潤(rùn)滑控制部分，是PMC中關(guān)于數(shù)控機(jī)床潤(rùn)滑控制組成部分，所以在教學(xué)中要以工業(yè)應(yīng)用案例為啟發(fā)點(diǎn)，結(jié)合多媒體教學(xué)軟件及PLC元件，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中掌握比較抽象的各知識(shí)點(diǎn)。在講授過程中要結(jié)合電工電子基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生能將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，并通過實(shí)際工業(yè)應(yīng)用案例，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，最后由教師與同學(xué)共同總結(jié)。課后任務(wù)整理課堂筆記。教學(xué)內(nèi)容CA6140典型機(jī)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)CA6140變速操縱機(jī)構(gòu)應(yīng)知凸輪機(jī)構(gòu)曲柄機(jī)構(gòu)鏈輪機(jī)構(gòu)應(yīng)會(huì)能描述變速操縱機(jī)構(gòu)工作過程難點(diǎn)凸輪機(jī)構(gòu)與曲柄機(jī)構(gòu)的配合關(guān)系學(xué)時(shí)4教學(xué)方法在教學(xué)中，主要以學(xué)生在實(shí)際工作中操作的CA6140車床為載體，結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)中主軸如何變速問題，進(jìn)行教學(xué)。課后任務(wù)整理課堂筆記。課后任務(wù)整理課堂筆記。教學(xué)過程一、米制螺紋傳動(dòng)路線二、英制螺紋傳動(dòng)路線 要點(diǎn)掛輪的使用M3的作用容易混淆的地方米制螺紋與英制螺紋加工中，進(jìn)給箱中基本組的關(guān)系問題與討論討論：專業(yè)英語詞匯專業(yè)英文詞匯行業(yè)術(shù)語小結(jié)與反思在進(jìn)給運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈中，如何正確描述進(jìn)給運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)路線，關(guān)鍵掌握的原則是：抓兩端，聯(lián)中間。完成教材中練習(xí)。數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)分析電子教案遼寧職業(yè)學(xué)院Liaoning Vocational College教學(xué)內(nèi)容普通車床主傳動(dòng)系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)普通車床型號(hào)普通車床運(yùn)動(dòng)普通車床典型加工應(yīng)知工件表面成形方法機(jī)床的國(guó)標(biāo)分類表面成形運(yùn)動(dòng)應(yīng)會(huì)能敘述典型表面的成形方法，所需運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)機(jī)床的傳動(dòng)聯(lián)系和傳動(dòng)原理圖學(xué)時(shí)4教學(xué)方法在教學(xué)中，主要以學(xué)生在實(shí)際工作中操作的車床為載體，結(jié)合所遇到的問題，進(jìn)行教學(xué)，邊講邊練。教學(xué)內(nèi)容普通車床主傳動(dòng)系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)CA6140主運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈MM2離合器的作用ⅨⅪ單聯(lián)滑移齒輪的作用應(yīng)知MM2用途ⅨⅪ單聯(lián)滑移齒輪的作用應(yīng)會(huì)能敘述主運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)路線難點(diǎn)CA6140主傳動(dòng)系統(tǒng)圖學(xué)時(shí)4教學(xué)方法在教學(xué)中，主要以學(xué)生在實(shí)際工作中操作的CA6140車床為載體，結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)中所知道的主軸24級(jí)轉(zhuǎn)速，進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)過程中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。除此之外，所要強(qiáng)調(diào)的，進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)是主軸，而不是電機(jī)。完成教材中練習(xí)。完成教材中練習(xí)。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。完成教材中練習(xí)。教學(xué)過程 要點(diǎn)：PMC 工作方式：系統(tǒng)PMC工作方式選擇的畫面1：系統(tǒng)PMC工作方式選擇的畫面2：[編
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