教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 教學(xué)難點(diǎn)通過疊一疊，比一比，折成不同的形狀?！笆裁吹暮凶印比⒀杏?. 四種材料各有什么特點(diǎn)？？四、拓展與思考你還知道哪些物品可以用不同的材料制成。 教學(xué)難點(diǎn)會(huì)把物品按材料類別分類。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)法、交流法、觀察法教學(xué)準(zhǔn)備大自然圖片教學(xué)過程個(gè)性修改一、聚集 動(dòng)植物和我們都生活在地球家園中。教學(xué)過程個(gè)性修改一、聚焦在不同的季節(jié)，我們的家園發(fā)生了哪些變化？ 二、探索。 三、研討？，我們觀察到的月相是怎樣變化的？板書設(shè)計(jì)四、板書 觀察月相 圖例（教材12頁）第（5）課時(shí)總課時(shí)數(shù)：第（5 ）節(jié)備課時(shí)間：執(zhí)教時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容第5課 各種各樣的天氣教學(xué)目標(biāo)1. 天氣會(huì)影響和改變我們的家園。我們能根據(jù)太陽的位置辨認(rèn)方向呢？二、天梭 ，利用太陽辨認(rèn)方向三、研討 ，太陽在天空中的位置是怎樣變化的？我們?cè)鯓永锰柋嬲J(rèn)方向？ ？我們是怎樣知道的？ 四、拓展舉例說明太陽對(duì)動(dòng)植物和我們生活的影響。教學(xué)過程個(gè)性修改（一）聚焦：星期天，小熊去植物園游玩，植物園里的植物真多?。。ò鍟褐参铮┬∨笥?，我們跟小熊一起去看看，他見到什么植物了？（竹子、荷花、柳樹），各種植物賴以生存的根本是什么呢？（課題：土壤—?jiǎng)又参锏臉穲@）（二）探索選擇校園中的一塊土壤，記錄生活在哪里的動(dòng)物和植物。同學(xué)們看一看這是植物嗎？不是。樹、花、草等 （教師要引導(dǎo)學(xué)生描述他們知道的植物是什么樣的。教學(xué)準(zhǔn)備動(dòng)植物標(biāo)本、各種掛圖課時(shí)安排7課時(shí)第（ 1 ）課時(shí)總課時(shí)數(shù)：第（ 1 ）節(jié)備課時(shí)間：執(zhí)教時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容第1課 地球家園中有什么教學(xué)目標(biāo)，能簡單描述植物的特征。 課題第一單元 我們的地球家園教學(xué)目標(biāo)，很多植物都有根、莖、葉。，做大自然的孩子，了解更多大自然的奧秘。）二、看書的第2頁找找圖中的植物。為什么說塑料花不是植物呢?（植物有根、莖、葉，會(huì)生長，會(huì)死亡，同時(shí)它的生長需要水、空氣、陽光、一定的溫度條件）三、學(xué)生活動(dòng)：種一棵植物？（種子、土、水），讓學(xué)生認(rèn)真觀察，教師邊做
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