【摘要】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)花木燦爛的春天固然可愛(ài)，然而，瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。gùcànlàn自讀課文，讀準(zhǔn)字音。，不漏字，讀通句子。：課文介紹了幾種水果？用“﹏﹏”劃出。燦爛固然簡(jiǎn)直顏色著名
2024-12-11 15:01
【摘要】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)自讀要求：，讀準(zhǔn)字音。：丁丁的這份研究報(bào)告是研究什么的？藍(lán)鯨海底世界錄像準(zhǔn)備研究資料左挑右選認(rèn)真電腦封面醒目吞食報(bào)告心臟同時(shí)插圖自豪宣讀背景yán左右結(jié)構(gòu)——石+開(kāi)
2024-12-11 06:17
【摘要】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)讀課文?（什么時(shí)候）一大群孩子在（什么地方）拾貝殼。?（）的貝殼?這是——像（），真（）!留給我們（）用。?那是——像（
2024-12-13 12:03
【摘要】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（）的溪水（）的池水溪水池水邊聽(tīng)邊想:為什么溪水是清清的，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，而池水卻是又黑又臭的呢？溪水地唱著歌，嘩嘩地向大海，它想讓池水和它一起到大海里去，可是池水整天在那兒
2024-12-12 17:38
【摘要】“一”字詩(shī)冀教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?、流利地朗讀、背誦古詩(shī)。?，理解一些字的含義，體會(huì)詩(shī)中的韻律美。?，會(huì)寫(xiě)六個(gè)。一字詩(shī)清陳沆一帆一槳一漁舟，一個(gè)漁翁一釣鉤。一俯一仰一場(chǎng)笑，一
2024-11-11 12:25
【摘要】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我是什么我是什么《我是什么》是一篇擬人化的說(shuō)明文。課文以“水”為敘述者，采用第一人稱(chēng)的方式介紹了水在不同條件下的不同形態(tài)以及水給人類(lèi)帶來(lái)的好處與壞處。滅災(zāi)害溉器淹稼毀浮雹暴躁灌飄浮灌溉災(zāi)害機(jī)器沖
2024-12-11 15:22
【摘要】16、水上飛機(jī)海鷗貨輪喂迅速救援佩服兄弟森林汲水遇難在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船：白色船體的兩邊長(zhǎng)了兩個(gè)大翅膀。小海鷗想：“客輪、貨輪，啥樣的船我都見(jiàn)過(guò)，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種長(zhǎng)翅膀的船。”他飛了過(guò)去，想問(wèn)個(gè)
2024-11-11 22:23
【摘要】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)狼羊來(lái)到，看見(jiàn)正在那兒。狼小溪邊小羊喝水狼和小羊láng借口？什么叫借口？狼找了幾次借口？以某事為理由，并非真正的理由?！澳惆盐液鹊乃K了！你安的什么心？”
2024-12-12 22:05
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們看圖說(shuō)一說(shuō)，這是一只怎樣的小松鼠。比一比看誰(shuí)說(shuō)的好。rōnɡ小松鼠有一條毛茸茸的大尾巴,可它不知道尾巴有什么用。滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下讀課文,要求:，做到不加字、不漏
2024-12-11 07:31
【摘要】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)筆螺長(zhǎng)鼻螺菊花螺火輪螺雞心貝望遠(yuǎn)鏡螺蜘蛛螺珍珠貝雪花貝貝殼bèiké貝殼海灘喇叭逗人喜愛(ài)吹號(hào)揀
2024-12-11 15:21
【摘要】員氣象員25海上氣象員滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)制作者：張知曉海鷗張望飛翔盤(pán)旋海岸暴風(fēng)雨歡樂(lè)玩?；畋膩y跳波濤洶涌氣象員上下結(jié)構(gòu)遙望望月希望wàngxu&
2024-12-11 15:16
【摘要】41白鯨得救了白鯨是世界珍稀動(dòng)物，受到各國(guó)人民的保護(hù)。白鯨是世界珍稀動(dòng)物，受到各國(guó)人民的保護(hù)。一群頑皮的白鯨在北極玩耍時(shí)（），在人們的幫助下，白鯨（）。一群頑皮的白鯨
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：9個(gè)生字；知道“扇”是多音字，了解“扇”在不同情況下的發(fā)音；正確描摹和記憶“拾”等5個(gè)生字。，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。背誦課文的第4、5小節(jié)，并學(xué)著用1~2句話試著介紹自己喜歡的貝殼。，展開(kāi)想象，聯(lián)系生活、感受語(yǔ)言美；對(duì)貝殼產(chǎn)生喜愛(ài)、對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：9個(gè)生字；知道“扇”是
2024-11-30 06:46
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：9個(gè)生字；知道“扇”是多音字，了解“扇”在不同情況下的發(fā)音；正確描摹和記憶“拾”等5個(gè)生字。，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。背誦課文的第4、5小節(jié)，并學(xué)著用1~2句話試著介紹自己喜歡的貝殼。，展開(kāi)想象，聯(lián)系生活、感受語(yǔ)言美；對(duì)貝殼產(chǎn)生喜愛(ài)、對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：9個(gè)生字；知道“扇
2024-11-01 00:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：9個(gè)生字；知道“扇”是多音字，了解“扇”在不同情況下的發(fā)音；正確描摹和記憶“拾”等5個(gè)生字。，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。背誦課文的第4、5小節(jié)，并學(xué)著用1~2句話試著介紹自己喜歡的貝殼。，展開(kāi)想象，聯(lián)系生活、感受語(yǔ)言美；對(duì)貝殼產(chǎn)生喜愛(ài)、對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：9個(gè)生字；知道“扇”是多音字
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