教學(xué)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選擇-免費(fèi)閱讀
【正文】 應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ，氣體收集裝置是 。（5）如選用E裝置來(lái)收集O2，則氣體應(yīng)從 端（填“a”或“b”）進(jìn)入。該裝置配合量筒使用，還可以間接測(cè)量出收集氣體的體積。 注意事項(xiàng)：集氣瓶一定要注滿(mǎn)水，否則收集的氣體不純。三、確定收集裝置的依據(jù)自學(xué)課本第114頁(yè)12自然段，思考下列問(wèn)題用筆劃出答案，時(shí)間3分鐘.收集氣體一般有哪三種收集方法？.確定氣體的收集裝置應(yīng)考慮哪些因素？ 氣體的 和 ，決定氣體收集裝置。 所需儀器：長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、雙孔塞 注意事項(xiàng)：長(zhǎng)頸漏斗要伸到液面以下（液封） 改進(jìn)裝置：在長(zhǎng)頸漏斗末端加一個(gè)小試管可以防止劇烈反應(yīng)時(shí)氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出。四、教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入：1 .寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理（用符號(hào)表達(dá)式表示3個(gè)）序號(hào)符號(hào)表達(dá)式反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件123觀察課本45頁(yè)圖217所示裝置，思考下列問(wèn)題使用了哪些儀器？那部分是氣體發(fā)生裝置？那部分是氣體收集裝置？為什么可以用排水法收集氧氣？二、確定發(fā)生裝置的依據(jù)自學(xué)課本第113頁(yè)最后兩個(gè)自然段，思考下列問(wèn)題用筆劃出答案，時(shí)間3分鐘？？ 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括 和 ?！秾?shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選擇 》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析《實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選擇》，是人教版教科書(shū)九年級(jí)化學(xué)第二單
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