探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、自我評(píng)價(jià)與反思，避免了部分學(xué)生日后的疑惑。 結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。裝沙的瓶子使海綿下陷較深。 結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)，當(dāng)壓力 相同時(shí)，受力面積越小壓力的作用效果越明顯。第三組、第四組、第五組器材讓學(xué)生嘗試先保持受力面積的大小不變，探究壓力的大小是否影響壓力的作用效果，再嘗試保持壓力不變，自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究受力面積的大小是否影響壓力的作用效果。提出作用點(diǎn)的同學(xué)沒有什么依據(jù)，所以不予考慮。想一想：通過剛才的現(xiàn)象你能提出什么物理問題？那么壓力的作用效果到底跟哪些因素有關(guān)呢？（1）要求每組成員討論提出猜想。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過自主設(shè)計(jì)，自主探究，交流合作，體會(huì)科學(xué)探究的樂趣，學(xué)會(huì)耐心傾聽與獨(dú)立思考相結(jié)合，明辨是非的人生態(tài)度。如：壓力與重力是完全不同的力，所以壓力的作用效果與重力無(wú)關(guān)。老師問：我們通過什么現(xiàn)象來(lái)判斷壓力作用效果的大小呢？學(xué)生答：受力物體的形變程度。同樣力度用水筆尖扎氣球氣球破裂或爆炸。壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，壓力相同時(shí)，受力面積越小壓力的作用效果越明顯。第五組器材：自制裝沙塑料杯子，自制釘板小桌，砝碼盒 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證驗(yàn)證壓力的作用效果與壓力的大小，受力面積大小有關(guān) 做法：將兩個(gè)完全相同
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