【摘要】第一篇:《水就是生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 《水就是生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 《水就是生命》是一篇說(shuō)明文。作者言簡(jiǎn)意賅地介紹了水的常識(shí):水在人體中的作用,喝水的意義。說(shuō)明沒(méi)有水,就沒(méi)有生命的道理。使我們不僅...
2024-11-15 12:12
【摘要】第一篇:生命與水教學(xué)設(shè)計(jì) 《生命與水》教學(xué)設(shè)計(jì) 撰寫(xiě):黨重陽(yáng)學(xué)校張大坑小學(xué)本課共2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)::通順流利地朗讀課文,掌握本課8個(gè)生字,正確理解讀寫(xiě)“粗制濫造、新陳代謝、吐故納新……”等詞語(yǔ)。...
2024-11-15 22:42
【摘要】《我想》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我想》教學(xué)設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)意圖: 《我想》是一首兒童詩(shī),在本單元以“幻想和想像”中是舉足輕重的。在本教案的設(shè)計(jì)中,我以“品”為基調(diào),以讀為主線,以“仿”為橋梁,使學(xué)生久久...
2024-12-06 00:42
【摘要】《我喜歡》教學(xué)設(shè)計(jì)育才小學(xué)馬琨【教材分析】《我喜歡》是一篇優(yōu)美的抒情散文,作者以獨(dú)特的視角,詩(shī)一般清新的語(yǔ)言,向我們敞開(kāi)心扉,描述了自己喜歡的景物與事物,并說(shuō)明喜歡的理由。表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美好生活的豁達(dá)、獨(dú)特、樂(lè)觀的人生態(tài)度?!驹O(shè)計(jì)理念】教師注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,可從尊重學(xué)生閱讀的個(gè)性化選擇上入手,引導(dǎo)學(xué)生選擇最
2024-11-23 12:06
【摘要】第一篇:水與生命_教學(xué)設(shè)計(jì) 水與生命 教學(xué)設(shè)計(jì)思想: 本節(jié)課以學(xué)生熟悉的水為探究對(duì)象,引導(dǎo)學(xué)生在各自對(duì)水已有認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)自主探究,將已有的認(rèn)識(shí)做較為科學(xué)的梳理。通過(guò)“觀察水”的活動(dòng),讓學(xué)生...
2024-11-15 22:30
【摘要】第一篇:《生命與水》教學(xué)設(shè)計(jì) 《生命與水》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 新豐小學(xué)白曉露 教材分析 《生命與水》是一篇說(shuō)明文。作者言簡(jiǎn)意賅地介紹了水的常識(shí):水在人體中的作用,科學(xué)的喝水方法。說(shuō)明沒(méi)有水,就沒(méi)...
2024-11-15 12:13
【摘要】第十冊(cè)第二單元9.《敘利亞的賣(mài)水人》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《敘利亞的賣(mài)水人》是滬教版五年級(jí)(下)第二單元的一篇游記課文。本文記敘了新加坡女作家尤今來(lái)到西亞沙漠地區(qū)的國(guó)家敘利亞,所感受到的沙漠氣候,然后描寫(xiě)了敘利亞的特產(chǎn),水果汁的特點(diǎn)品種繁多而又價(jià)廉物美,最后寫(xiě)了敘利亞的買(mǎi)水人精明、可愛(ài)、有人情味。本文主要采用介紹說(shuō)明和記敘的兩種表達(dá)方式。在寫(xiě)第一部分時(shí),基本是用了介紹
2025-05-12 01:02
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)基本信息學(xué)科化學(xué)年級(jí)九年級(jí)教學(xué)形式新授教師蘇利仁單位河南省滎陽(yáng)市第四初級(jí)中學(xué)課題名稱(chēng)水的組成學(xué)情分析通過(guò)第一單元的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)有了用感覺(jué)器官來(lái)觀察化學(xué)變化的現(xiàn)象的體驗(yàn),但還不知道如何從現(xiàn)象來(lái)分析總結(jié)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),通過(guò)第二單元水分子運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),學(xué)生知道了物理
2024-11-24 17:21
【摘要】《水》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選4篇) 《水》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。 2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分,感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的美好,體...
2024-12-03 01:41
【摘要】課題3水的凈化教學(xué)設(shè)計(jì)河北省張家口第五中學(xué)郭若芳【學(xué)情分析】學(xué)生對(duì)于水的組成已經(jīng)有了微觀方面的認(rèn)識(shí),本節(jié)課將側(cè)重從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),從生活實(shí)際和操作實(shí)際方面認(rèn)識(shí)水的凈化方法。正是源于有一定的生活體驗(yàn)做積累,這節(jié)課應(yīng)該成為一節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲、樂(lè)于觀察和動(dòng)手操作的生動(dòng)課堂。本節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)的障礙點(diǎn)來(lái)自于新舊知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和化學(xué)知識(shí)間的認(rèn)知矛盾。通過(guò)本節(jié)教學(xué),能夠自覺(jué)整合經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和專(zhuān)
2025-06-07 22:59
【摘要】《三月桃花水》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)到“三月桃花水”比金子還貴,比銀子還亮,令人陶醉,激起對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。、擬人句、比喻句、等句式,體會(huì)課文的語(yǔ)言美,作者用詞造句的妙處;并能仿照課文寫(xiě)出一組排比句。,整體感知:為什么說(shuō)三月桃花水是春天的豎琴,是春天的明鏡,是醉人的美酒?4.有感情的朗讀課文,體會(huì)課文如詩(shī)如畫(huà)的意境。以
2024-11-21 06:04
【摘要】《三月桃花水》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三月桃花水》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)設(shè)計(jì)理念: 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,學(xué)生對(duì)語(yǔ)文材料的反應(yīng)又往往是多元的。因此,應(yīng)...
2024-12-06 00:35
【摘要】三月桃花水教學(xué)設(shè)計(jì) 三月桃花水教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法自主學(xué)會(huì)本課生字及組成的新詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,聯(lián)系課文旁批,體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用...
2024-12-06 02:21
【摘要】二年級(jí)語(yǔ)文《清澈的湖水》教學(xué)設(shè)計(jì)新城路小學(xué)馬洪收一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“失、覺(jué)”等11個(gè)字。2、正確、流利、有感情朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3、感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的美好,并受到熏陶感染,有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)和自我控制能力。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)字13個(gè),會(huì)寫(xiě)11個(gè),能熟讀并背誦課文片段。朗讀課文,理解課文內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育
2025-08-04 09:49
【摘要】《水和水蒸氣》的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 水和水蒸氣是小學(xué)科學(xué)三下溫度與水單元第六課??諝庵惺欠裼兴魵?水蒸氣是從哪來(lái)的?水蒸氣是否能變成水?水蒸氣怎樣才能變成水……上節(jié)課學(xué)生們?cè)?..
2024-12-03 02:03