快樂(lè)之旅教學(xué)設(shè)計(jì)1搞-免費(fèi)閱讀
【正文】 大屏幕示詞語(yǔ)（ 碧綠 青翠 金燦燦 毛茸茸 樂(lè)滋滋 一圈圈 一片片 一團(tuán)團(tuán) 含苞欲放 搖頭擺尾 款款飛舞 破土而出 絢麗多彩 五色斑斕 ）做個(gè)小游戲，老師讀詞，看看誰(shuí)能從第幾自然段里快速找到它？好嗎？雨停了，天晴了。全班一起讀旁白，指名學(xué)生上來(lái)讀小河馬、小兔子、小刺猬、小松鼠。（2）分角色朗讀課文。（一起讀）假使一個(gè)人能夠大徹大悟，努力地去為他人服務(wù)，他的生命一定閃爍著光彩，充滿著喜悅和快樂(lè)。從這些句子，你讀懂了什么？用一句完整的話。四、教學(xué)流程（一）激趣引入。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)朗讀，感受身邊的快樂(lè)，感悟兒童詩(shī)、短文的優(yōu)美。男生讀第五小節(jié)：我們又親切，又關(guān)心， 問(wèn)它身體好不好； 以后對(duì)別的老貓， 也同樣跟它們絮叨。小河馬最?lèi)?ài) 。但是今天他家里只有 芹菜 和土豆 ，為了做出美味的湯，小河馬想出了一個(gè)辦法，請(qǐng)別的小動(dòng)物和他一起 燒湯。孩子們我們趕快去看看吧！。多快樂(lè)的青蛙燕子啊，孩子們一起感受來(lái)感受雨后的田野吧！（生齊讀810自然段） （五）用歌聲舞蹈表達(dá)自己
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