【摘要】乘法公式1、平方差公式一、填空題⑴(b+a)(b-a)=_______________,(x-2)(x+2)=_________________;⑵(3a+b)(3a-b)=________________,(2x2-3)(-2x2-3)=______________________;⑶⑷(x+y)(-x+y)=_
2025-03-25 01:16
【摘要】乘法公式的復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí):(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2歸納小結(jié)公式的變式,準(zhǔn)確靈活運(yùn)用公式:①位置變化,(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號(hào)變化,(-x+y)(-x-y)=(-x)2-y2=x2-y2③指數(shù)變化,(x2+y2)(x2-y2)=x4-y4④系數(shù)變化
2025-06-28 14:20
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)案例()案例名稱:《平方差公式》所屬課程:數(shù)學(xué)所屬專業(yè):初中數(shù)學(xué)授課課時(shí):一課時(shí)《平方差公式》教學(xué)案例一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.內(nèi)容平方差公式——兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差。本節(jié)內(nèi)容主要研究的是平方差公式的推導(dǎo)和應(yīng)用。平方差公式是學(xué)生學(xué)習(xí)了整式的加減及整式乘法
2025-04-16 23:05
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)《平方差公式》觀課報(bào)告 《平方差公式》觀課報(bào)告 觀看了王老師《平方差公式》的新授課,這節(jié)課給我留下了深刻的影響。 通過學(xué)生自己的試算、觀察、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、歸納,這樣得出平方差公式,...
2024-11-02 05:35
【摘要】第2課時(shí)平方差公式滬科版·七年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路思考:(1)(3m+1)(3m-1)。(2)(x2+y)(x2-y).解(1)(3m+1)(3m-1)=9m2-3m+3m-1=9m2-1.(2)(x
2025-03-12 13:16
【摘要】典例剖析專題一:平方差公式例1:計(jì)算下列各整式乘法。①位置變化 ②符號(hào)變化③數(shù)字變化 ④系數(shù)變化⑤項(xiàng)數(shù)變化⑥公式變化◆變式拓展訓(xùn)練◆【變式1】【變式2】 【變式3】專題二:平方差公
【摘要】§15.3.1平方差公式教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)歷探索平方差公式的過程.2.會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算.(二)能力訓(xùn)練要求1.在探索平方差公式的過程中,培養(yǎng)符號(hào)感和推理能力.2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括的能力.(三)情感
2024-12-03 07:55
【摘要】《平方差公式》教學(xué)設(shè)計(jì)???邢臺(tái)縣晏家屯中學(xué)徐立萍ABCDO教學(xué)目標(biāo)1、理解和掌握平方差公式,并能靈活運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)算。2、通過探索和推導(dǎo)平方差公式,鍛煉學(xué)生的觀察、思考、歸納、交流等各方面的能力。3、在應(yīng)用中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)
2025-01-15 03:20
【摘要】平方差公式分層作業(yè)初一我們學(xué)習(xí)了一個(gè)很重要的乘法公式——平方差公式.這個(gè)公式應(yīng)用十分廣泛,有較強(qiáng)的靈活性和技巧性,如能正確掌握這個(gè)公式,將會(huì)給我們的計(jì)算工作帶來較大方便.下面就平方差公式的幾個(gè)方面的運(yùn)用略舉幾例.一、直接運(yùn)用平方差公式(適用學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般的同學(xué))計(jì)算.二、逆用平方差公
2024-11-23 13:21
【摘要】第1頁共4頁《平方差公式》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解和掌握平方差公式,并會(huì)用公式進(jìn)行計(jì)算;2、能力目標(biāo):使學(xué)生掌握平方差公式的一些應(yīng)
2024-11-21 02:41
【摘要】《平方差公式》說課稿各位評(píng)委,各位老師:大家下午好,我說課的課題是《平方差公式》,下面我將從以下六個(gè)方面進(jìn)行說課:一、教材分析1、說課內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)“”(第一課時(shí))。2、本課在教材中的地位、作用和意義:《平方差公式》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了多項(xiàng)式乘法之后,自然過渡到具有特殊形式的多
2025-04-17 00:58
【摘要】乘法公式的復(fù)習(xí)一、平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2歸納小結(jié)公式的變式,準(zhǔn)確靈活運(yùn)用公式:①位置變化,(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號(hào)變化,(-x+y)(-x-y)=(-x)2-y2=x2-y2③指數(shù)變化,(x2+y2)(x2-y2)=x4-y4④系數(shù)變化,(2a+b)(2a-b)=4a2-b2⑤換式變化,[xy+(z+m)
2025-06-28 14:03
【摘要】平方差公式、完全平方公式、整式的化簡(jiǎn)【平方差公式】(可以表示任何數(shù)或者代數(shù)式,善于觀察)例:(1)(2)(3)(4)變式:下列計(jì)算對(duì)嗎?如果不對(duì),請(qǐng)改正(1)(2)例:計(jì)算(1)(2)(3)(4)(5)(6)變式:當(dāng)時(shí),求
【摘要】 平方差公式的應(yīng)用教案 平方差是數(shù)學(xué)公式的一種,它屬于乘法公式、因式分解及恒等式,目前被普遍使用。平方差指一個(gè)平方數(shù)或正方形,減去另一個(gè)平方數(shù)或正方形得來的乘法公式,下面是為大家整理的...
2024-11-17 00:04
【摘要】新人教版·數(shù)學(xué)·八年級(jí)(上)問題1:你能敘述多項(xiàng)式因式分解的定義嗎?1、多項(xiàng)式的因式分解其實(shí)是整式乘法的逆用,也就是把一個(gè)多項(xiàng)式化成了幾個(gè)整式的積的形式.問題2:運(yùn)用提公因式法分解因式的步驟是什么?2.提公因式法的第一步是觀察多項(xiàng)式各項(xiàng)是否有公因式,如果沒有公因式,就不能使用提公因式法對(duì)該多
2024-11-23 10:45