山字旁寫字教學設計-免費閱讀
【正文】 寫字教學是一項長期而艱巨的任務，要讓學生寫出一手好字，不是一朝一夕的事。 教學中，我們指導學生進行比較，教給比較、審美、欣賞的方法。在練字實踐過程中，讓學生熟悉每個生字的間架結構，掌握了基本筆畫書寫規(guī)律和運筆的技巧，讓學生懂得如何把字寫好，要注意的是教學中切忌產生急躁情緒，要有耐心。因此我在教學中應當多鼓勵學生，讓他們感到寫字是件很快樂的事情，這樣學生才會以認真的態(tài)度去寫好字。對于低年級的小學生來說，激發(fā)他們對學習知識的濃厚興趣至關重要。（4）學生練習（5）師生共評3．找一找，比一比 豎提上斜粗到細。（5）生練習山字旁。 （1）一起來寫一寫這三個字。除此之外，個別學生寫字姿勢不正確時，我走到他們身邊，幫他們擺正姿勢。二是突破重點、難點。在巡視的時候夸他們一句：你這一筆，寫得真棒。但在教學中，析字形耽誤時間了，學生觀察得不到位，導致練習不到位。在教學中，我采取了如下方法進行評價：在學生寫字時
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