鼎湖山聽泉教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ） （五）（點(diǎn)擊最后一個(gè)按鈕） 濃密的樹林里，一派生機(jī)勃勃的景象。（邊看課文邊聽） 3 （點(diǎn)擊第四個(gè)按鈕）配音范讀 你聆聽到怎樣的泉聲？（找出一組詞：輕柔、清脆、厚重回響、雄渾磅礴、忽高忽低、忽急忽緩、忽清忽濁、忽揚(yáng)忽抑）（貼板書） 過渡：這忽高忽低、忽急急緩、忽清忽濁、忽揚(yáng)忽抑的泉聲不禁使我們想起漫步山間的所見所聞。（帶回來）有機(jī)會(huì)親自去看，好嗎？（希到處都是）大家都努力，你的愿意會(huì)實(shí)現(xiàn)的。 激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，提高學(xué)生對(duì)語言文字的領(lǐng)悟能力。直至泉水隱到了濃陰的深處。寺內(nèi)：（齊讀：繁花似錦、古樹參天） 今夜，我們決定就在這座寺院里入宿，是什么留住我們的腳步？（學(xué)生自由說） （ 1）是呀，這聲音太獨(dú)特了！ （ 2）嗯，余興猶存，想欣賞個(gè)夠。 4 讓我們閉上雙眼，（點(diǎn)擊聽一聽）：再
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