小學生感恩教育-教案-免費閱讀
【正文】 師：面對父母無私的愛，再華美的語言也是蒼白無力的，作為兒女的我們，沒有理由不感恩父母，具體說說你打算怎樣回報父母呢？ 多媒體出示故事：《小女孩為何獲得雷鳴般的掌聲》學生讀故事，從故事中體會到，感恩要從平凡的事情做起。 第二組：表演故事劇《感恩的心》。滴水之恩，當以涌泉相報，下面我們就根據(jù)自己準備的材料，用自己喜歡的方式來表達對父母的理解和感激。 師利用多媒體播放《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜......”同學們，聽著這首熟悉的旋律，你的心靈深處是否有某種觸動，生活中需要我們感謝的人很多很多，我們首先要感激的我們的 父母，今天我們就懷著一顆感恩的心走進父母，學會感恩。讓我們用自己的行動，報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人。母親節(jié)特色：這一天，人們總要想方設(shè)法使母親愉快地度過節(jié)日，感謝和補償她們一年的辛勤勞動。母親的頭發(fā)都花白了，卻不見兒子的身影。母子苦熬了十幾年。在熊岳城東那片碧綠如海的果林中，有一座山，孤峰突起。所以呢，我們要有一顆感恩的心。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。小學生感恩教育第3課時活動目的： 知識與能力：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。 故事 62005 年 2 月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進東風渠。并不是疼痛不甘心忍受。 二、感恩父母 （一）感受父母的愛 主持人：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她； 有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報…… 這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。） 讓我們常懷一顆感恩的心第2課時活動目的： 知識與能力：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。 E學會感激感恩我的老師，因為他們給了我放眼世界的慧眼。 “萬人看了，萬人哭”的教學錄象后的感受。 教學過程： 一、激發(fā)定標 出示課題：“感恩教育”。 情感與價值觀：使學生在和諧的學習氛圍中學會感恩。 要求：細看、看懂內(nèi)容，看懂錄象情節(jié)。 B學會感激感恩我的老師，因為他們給了我前進的動力。 （說明：次教學設(shè)計的原型來源于互聯(lián)網(wǎng)，因為是剛剛走上教師這個工作崗位，對于學生的感恩教育不好把握，所以就借鑒了一些。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。學會感恩，生活將變得無比精彩。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢。 4．讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。在你們的成長過程中，每一個人都需要得到別人的幫助和支持，沒有他們的幫助和支持，你們不能平安長大。：父母是最關(guān)心愛護我們的人，這個月的5月6日是母親節(jié)，同學們，你們知道什么是母親節(jié)嗎？母親節(jié)：敬重母親，弘揚母愛的母親節(jié)，在中國已成為一個約定俗成的節(jié)日，到了現(xiàn)在，每年五月的第二個星期日的母親節(jié)已經(jīng)成為一個公眾必過的節(jié)日。母親十分疼愛兒子，一心盼望兒子勤奮讀書，將來學業(yè)有成。但是，一直沒有
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