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對數(shù)函數(shù)及其性質資料說課稿-免費閱讀

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【正文】（六）作業(yè)布置（加深對知識的理解）教材P74習題2．2（A組）第8題。（2）對數(shù)的定義設計意圖：為講解對數(shù)函數(shù)時對底數(shù)的限制做準備。二、教學目標分析《課程標準》指出本節(jié)課的學習目標是：通過具體實例理解對數(shù)函數(shù)的概念，借助計算機或計算器畫出具體對數(shù)函數(shù)的圖像，探索并理解對數(shù)函數(shù)的性質。對數(shù)函數(shù)是學生學習高中數(shù)學新教材引進的第二個基本初等函數(shù)，是學生學習指數(shù)函數(shù)和對數(shù)的運算后學習，本節(jié)課通過實際問題，引入對數(shù)函數(shù)，學生利用學習指數(shù)的方法來探索和研究對數(shù)函數(shù)的圖像，性質，體會數(shù)形結合概括歸納的數(shù)學思想和方法，發(fā)展學生的數(shù)學思維能力。四、教學媒體設計本課是概念、圖像及性質的新授課，設計了以學生活動為主體，培養(yǎng)學生能力為中心，提高課堂教學質量為目標的課堂結構。（三）典型例題例：求下列函

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