圓的周長和面積教學(xué)設(shè)計與反思-免費閱讀
【正文】 重視課后延伸，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本節(jié)課的教學(xué)起點應(yīng)要從認(rèn)識圓的特征入手，讓學(xué)生回顧圓的相關(guān)知識并相互聯(lián)系貫通，使知識變得有內(nèi)涵、有深度了，復(fù)習(xí)對比的價值也就體現(xiàn)出來了。我引導(dǎo)學(xué)生分清以下幾點：（1）圓的面積是指圓所圍平面部分的大小，而圓的周長是指圓一周的長度。5. 如下圖，一種自動噴灌裝置的最遠(yuǎn)射程是5米，你能求出它的噴水面積嗎？由于改進技術(shù)，最遠(yuǎn)射程是原來的2倍，它的噴水面積也是原來的2倍嗎?6. 如下圖，請你來幫忙，要使面積盡可能大，該圍什么圖形?為什么？面積是多少?第三關(guān)，兩個大小不同的圓，如果在大圓中去掉一個小圓，是什么圖形？，涂色部分的面積相等嗎？為什么？，求所組成環(huán)形的面積。 ）厘米，面積是（分辨面積與周長有什么不同？（1）概念圓的周長是指圓一周的長度 圓的面積是指圓所圍成的平面部分的大小。 ③d=c/（ ）r長度怎樣？直徑呢？半徑和直徑有什么關(guān)系？教學(xué)方法：以點帶面，形成網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生對比歸納，融會貫通整理知識的能力。前面我們學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)知識，圓在日常生活中經(jīng)常見到，比如（多媒體課件展示:一些常見的生活現(xiàn)象，圓形物體，圓形圖案，圓形車標(biāo)）二、整理復(fù)習(xí) 圓的基本特征：（1）什么是圓
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