【摘要】我們不做宣傳,我們只做口碑!組合圖形的周長(zhǎng)和面積(專題)。(單位:厘米),求陰影部分的面積。。。(單位:厘米)。
2025-08-05 15:30
【摘要】各種圖形的周長(zhǎng)和面積公式各種圖形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2公式:C=2(a+b)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2-寬公式:a=C÷2-b長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)÷2-長(zhǎng)公式:b=C÷2-a正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4公式:C=4a正方形邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4公式:a=C÷4圓的周長(zhǎng)=圓周率×直徑公式:C=πdC=
2025-07-22 13:39
【摘要】1已知圓的周長(zhǎng)求面積11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷綜合運(yùn)用圓的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題的過程。2、掌握已知圓的周長(zhǎng)求面積的計(jì)算方法,能解決與圓面積有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。3、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn),提高解決問題的實(shí)踐能力。教學(xué)目標(biāo)12厘米,直徑是多少?圓周長(zhǎng)是多少?圓面積是多少?直徑是
2024-12-07 21:00
【摘要】第一篇:組合圖形的周長(zhǎng)和面積 組合圖形的周長(zhǎng)和面積 日照市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)張琳 組合圖形的面積和周長(zhǎng) 日照第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)張琳 一、課題的確定 三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形面積和周長(zhǎng)的...
2025-10-06 12:34
【摘要】第一篇:面積和面積單位教學(xué)反思 武當(dāng)路小學(xué)崔殿華 我執(zhí)教了《面積和面積單位》一課,收獲了不少,面積和面積單位教學(xué)反思。興奮過后,反思《面積和面積單位》整個(gè)教學(xué)過程,課中的成功與不足如下: 一、成...
2025-10-16 03:14
【摘要】圓的周長(zhǎng)與面積例1:計(jì)算陰影部分的周長(zhǎng)。練一練:計(jì)算陰影部分的周長(zhǎng)。(單位:厘米)例2:現(xiàn)有兩根圓木,橫截面直徑都是2分米,如果把它們用鐵絲捆在一起,兩端各捆一圈(接頭不計(jì)),那么應(yīng)準(zhǔn)備多長(zhǎng)的鐵絲?練一練:求右圖陰影部分的周長(zhǎng)(每個(gè)圓的半徑都是2厘米)。例3:求右圖外圓的周長(zhǎng)。(單位:分米)
2025-06-22 15:49
【摘要】第一篇:《面積和面積單位》教學(xué)反思 《面積和面積單位》教學(xué)反思 李凡琦 有人曾經(jīng)說,“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”。今天自己教《面積和面積單位》這節(jié)內(nèi)容,在這門“遺憾的藝術(shù)”中獲得一點(diǎn)點(diǎn)的成功。興奮中...
2025-10-15 19:27
【摘要】第一篇:平面圖形的周長(zhǎng)和面積整理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文 平面圖形的周長(zhǎng)和面積整理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生回憶整理平面圖形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。 2....
2025-10-31 04:39
【摘要】《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)反思 作為一位剛到崗的教師,教學(xué)是重要的工作之一,通過教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn),那么問題來了,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)反思,僅供參考,希望能...
2025-10-15 19:56
【摘要】第一篇:圓的周長(zhǎng)教學(xué)反思 《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“圓的認(rèn)識(shí)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)中,我注意從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生通過自主探索、積極參與,主動(dòng)獲取圓的周長(zhǎng)的有關(guān)知識(shí)...
2025-10-15 22:29
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元仙桃市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙利霞?人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元執(zhí)教者趙利霞1、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么?2、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?練習(xí)面積周長(zhǎng)退出C=abaC=r
2024-11-23 12:16
【摘要】《已知圓的周長(zhǎng)求面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷綜合運(yùn)用圓的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題的過程。2、掌握已知圓的周長(zhǎng)求面積的計(jì)算方法,能解決與圓面積有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。3、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn),提高解決問題的實(shí)踐能力。教學(xué)建議:◆蒙古包占地面積1、教師口述
2024-11-28 19:32
【摘要】(一)圓的認(rèn)識(shí)1、圓(本質(zhì)特征):圓上各點(diǎn)到定點(diǎn)(半徑)的距離都相等。2、圓的畫法:3圓的相關(guān)概念:圓心,半徑,直徑4同一個(gè)圓中,有無數(shù)條半徑,它們都相等;同一個(gè)圓中有無數(shù)條直徑,它們也都相等。在同一個(gè)圓里,直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍,可以表示為d=2rr=d/25、圓是軸對(duì)稱圖形,直徑所在的直線是圓的對(duì)稱軸。圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。課堂練習(xí)一.填空。1.
2025-03-24 02:19
【摘要】《圓的面積》教學(xué)反思 《圓的面積》教學(xué)反思1圓的周長(zhǎng)和面積是義務(wù)教科書六年級(jí)上冊(cè)第五單元內(nèi)容,是在學(xué)生初步掌握?qǐng)A的特征后進(jìn)行的教學(xué),也是學(xué)生以后學(xué)習(xí)圓柱、圓錐的重要基礎(chǔ)。圓是一種曲線圖形,它...
2024-12-06 00:52
【摘要】《圓的周長(zhǎng)》——教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析昌平師范附小趙震(執(zhí)教)昌平進(jìn)修學(xué)校周衛(wèi)紅(評(píng)析)教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材十一冊(cè)第107~108頁“圓的周長(zhǎng)”教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能正確地進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算;2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力;
2024-11-23 13:49