【摘要】第一篇:圖形的旋轉(zhuǎn)(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 《圖形的旋轉(zhuǎn) (一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版六年級(jí)下冊(cè)第28-29頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過(guò)對(duì)鐘表等的觀察,理解旋轉(zhuǎn)的要素和特征。 2、會(huì)畫(huà)線段順時(shí)針...
2025-11-07 22:01
【摘要】第一篇: 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 【知識(shí)與技能】 通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn),理解“對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等”以及“旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等”的基本性質(zhì)?!具^(guò)程與方法】 經(jīng)歷對(duì)具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形...
2025-11-07 03:15
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)(一)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)以上情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同特征?鐘表的指針在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變?飛機(jī)的螺旋槳、電風(fēng)扇的葉輪的轉(zhuǎn)動(dòng)呢?觀察思考FABCDEO?你能否描述一下什么叫旋轉(zhuǎn)?F
2024-11-21 02:23
【摘要】§圖形的旋轉(zhuǎn)(一)人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上城關(guān)中學(xué)余雪芬平移變換ABCA/C/B/軸對(duì)稱(chēng)變換請(qǐng)問(wèn):“你能由其中一個(gè)花瓣通過(guò)平移或軸對(duì)稱(chēng)變換得到整個(gè)美麗的紫荊花嗎?”刮水器轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針蕩秋千這些運(yùn)
2025-09-20 19:14
【摘要】旋轉(zhuǎn)專(zhuān)題圖形平移和旋轉(zhuǎn)專(zhuān)題二、幾種常見(jiàn)的類(lèi)型(一)正三角形類(lèi)型在正ΔABC中,P為ΔABC內(nèi)一點(diǎn),將ΔABP繞A點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)600,使得AB與AC重合。經(jīng)過(guò)這樣旋轉(zhuǎn)變化,將圖(1-1-a)中的PA、PB、PC三條線段集中于圖(1-1-b)中的一個(gè)ΔP'CP中,此時(shí)ΔP'AP也為正三角形。例1、如圖:(1-1):設(shè)P是等邊ΔABC內(nèi)的一點(diǎn),PA=
2025-07-23 21:55
【摘要】采購(gòu)綜合能力提升,主講人:吳誠(chéng)博士2013-07,,青島公開(kāi)課,吳誠(chéng),工商管理碩士,企業(yè)管理博士國(guó)際貿(mào)易中心ITC項(xiàng)目認(rèn)證講師英國(guó)皇家物流與運(yùn)輸學(xué)會(huì)ILT項(xiàng)目認(rèn)證講師中美注冊(cè)職業(yè)采購(gòu)經(jīng)理CPPM項(xiàng)目認(rèn)...
2024-11-20 04:22
【摘要】《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)臨洮縣康家集鄉(xiāng)邢家山小學(xué)張軍華關(guān)鍵字:課件演示基本圖形旋轉(zhuǎn)動(dòng)態(tài)過(guò)程摘要:通過(guò)課件演示喚醒舊知,通過(guò)學(xué)生觀察引出教學(xué)重點(diǎn)。通過(guò)課件的靈活控制,規(guī)范學(xué)生描述的語(yǔ)言,為新知的教學(xué)做好鋪墊。教學(xué)中讓學(xué)生觀察靜止的圖形進(jìn)行無(wú)意識(shí)的猜測(cè);然后利用課件讓學(xué)生觀察旋轉(zhuǎn)的動(dòng)態(tài)過(guò)程,并讓學(xué)生之間進(jìn)行交流,找到方法
2024-11-21 05:55
【摘要】第23章圖形的旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案23.1圖形的旋轉(zhuǎn)(第1課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握旋轉(zhuǎn)的定義以及相關(guān)概念2、理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)3、利用性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題。二、重點(diǎn):旋轉(zhuǎn)相關(guān)概念以及性質(zhì)難點(diǎn):利用性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題。三、學(xué)習(xí)過(guò)程:(一).自學(xué)教材P56并填空:1、把一個(gè)平面圖形___著平面內(nèi)某一點(diǎn)
2024-11-24 13:04
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)北京大學(xué)附屬中學(xué)鮑敬誼創(chuàng)設(shè)情境,引入新知問(wèn)題1在生活中,我們經(jīng)常能見(jiàn)到旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,例如風(fēng)車(chē),在風(fēng)的吹動(dòng)下能不停地轉(zhuǎn)動(dòng);如鐘表的指針、電風(fēng)扇的扇葉等都給我們以旋轉(zhuǎn)的印象,你還能舉出一些與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的實(shí)際例子嗎?創(chuàng)設(shè)情境,引入新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,引入新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,引入新知?問(wèn)
2025-08-01 12:59
【摘要】(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?美麗的圖案(1)單擺上小球由位置P′轉(zhuǎn)到P,是繞著哪一點(diǎn)沿什么方向轉(zhuǎn)動(dòng)的?轉(zhuǎn)動(dòng)了多少角度?(2)單擺上小球由位置P′轉(zhuǎn)到P時(shí),有什么變化?單擺在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)頂點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這
2024-12-08 14:07
【摘要】§生活中的平移一、新知要點(diǎn)(1)平移的概念(2)平移的特點(diǎn)(3)平移的基本性質(zhì)火車(chē)沿筆直的軌道行駛、纜車(chē)沿筆直的索道滑行、火箭升空等物體都是沿著一條直線運(yùn)動(dòng)的,那么在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中這些物體的形狀、大小、位置等因素中,哪些沒(méi)有發(fā)生改變?哪些發(fā)生了變化?這種運(yùn)動(dòng)就叫做什么?例1:下圖中的圖形A向右平移了6格得到
2025-04-17 00:19
【摘要】正文:《圖形的旋轉(zhuǎn)》說(shuō)課稿 《圖形的旋轉(zhuǎn)》說(shuō)課稿 《圖形的旋轉(zhuǎn)》說(shuō)課稿1 各位老師: 大家好!今天我說(shuō)課的題目是《圖形的旋轉(zhuǎn)》,根據(jù)新課標(biāo)的理念,對(duì)于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教...
2025-10-06 01:33
【摘要】旋轉(zhuǎn)圖形的運(yùn)動(dòng)(一)你能說(shuō)說(shuō)生活中的平移現(xiàn)象嗎?一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題這些運(yùn)動(dòng)還是平移現(xiàn)象嗎?今天我們就來(lái)研究這樣的現(xiàn)象。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。二、探究新知觀察這些游樂(lè)項(xiàng)目,它們有什么共同點(diǎn)?它們都是圍著中心轉(zhuǎn)動(dòng)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知旋轉(zhuǎn)
2025-05-04 22:04
【摘要】第一篇:平面圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本節(jié)內(nèi)容主要學(xué)習(xí)習(xí)近平面圖形的旋轉(zhuǎn),了解平面圖形旋轉(zhuǎn)的定義以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)。從學(xué)生熟悉的生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象入,幫助學(xué)生通過(guò)具體的旋轉(zhuǎn)實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)...
2025-11-06 03:56
【摘要】第一篇:圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)反思 《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)反思 “平移和旋轉(zhuǎn)”是新課程標(biāo)準(zhǔn)增加的內(nèi)容,在二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)對(duì)平移進(jìn)行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí),并對(duì)旋轉(zhuǎn)也有了初步的認(rèn)識(shí)。旋轉(zhuǎn)的概念讓學(xué)生用語(yǔ)言表達(dá)是比較困難的事...
2025-11-06 02:29