廣東省小學(xué)信息技術(shù)第三冊上教案-免費閱讀
【正文】 五、課外練習(xí) 學(xué)會設(shè)置各種動作按鈕。 學(xué)會協(xié)作學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)感受，體會合作學(xué)習(xí)的重要性；以及共同解決問題的快樂感。 （技能性目標(biāo)） 二、教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)反思：第十二課 我行我秀—主題動畫制作 會調(diào)整flash動畫并了解其版權(quán)。 學(xué)會flash動畫設(shè)計和制作，領(lǐng)會他的常用功能的使用。 同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)，教師總結(jié)并提出今后學(xué)習(xí)方向。 學(xué)會設(shè)置影片發(fā)布的方法。 學(xué)會插入flash聲音調(diào)整效果，應(yīng)用自選聲音和按鈕等。 （知識性目標(biāo)） 一、教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識flash引導(dǎo)線的功能應(yīng)用，引導(dǎo)線應(yīng)用到設(shè)計和圖片加工。 學(xué)會分析和處理引導(dǎo)線起點和終點，欣賞flash動畫的完美性。 學(xué)會根據(jù)需要新建圖層、命名、鎖定等做好動畫，并應(yīng)用于實踐學(xué)習(xí)和生活中。 五、作業(yè)練習(xí) 教師演示在因特網(wǎng)上收集素材導(dǎo)入庫并轉(zhuǎn)為元件，學(xué)生練習(xí)知道操作與方法，互相交流。 認(rèn)識常見多媒體素材，會在因特網(wǎng)上采集材料；會用輔助工具收集素材，以及導(dǎo)入庫和轉(zhuǎn)為元件。 （情感性目標(biāo)） 協(xié)作學(xué)習(xí)完成課文練習(xí)。 掌握形狀動畫制作的方法，并能學(xué)會分析動畫應(yīng)用于生活實際中。 （情感性目標(biāo)）色彩文字的使用。 四、教學(xué)過程也因此促進(jìn)對flash技能技巧的熟悉，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 會創(chuàng)新出更多畫逐幀動畫的方法，掌握在幀屬性的調(diào)節(jié)。 （知識性目標(biāo)） 一、教學(xué)內(nèi)容 掌握通過“flash畫圖與美化圖”技巧，靈活應(yīng)用flash美化圖。 四、教學(xué)過程 三、教學(xué)重點和難點 掌握打開flash的方法，認(rèn)識flash窗口。 學(xué)生練習(xí)，并交流心得、交流經(jīng)驗；以及協(xié)作學(xué)習(xí)。 四、教學(xué)過程 學(xué)會幀的屬性、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀簡單快速的使用方法。 學(xué)會自動填充關(guān)鍵幀的簡單方法，學(xué)會制作逐幀動畫。 教師演示flash制作動畫的方法，學(xué)生邊看邊跟著做，同學(xué)之間討論怎樣用flash制作動畫；并共同練習(xí)flash動畫做法練習(xí)。 教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出注意地方，以及提出更深發(fā)展練習(xí)和交流學(xué)習(xí)方向。 教學(xué)反思： 第五課 神奇的變化—制作形狀補間動畫 （技能性目標(biāo)） 學(xué)會分析動畫并把其道理用于生活，把真理與大家分享；把經(jīng)驗與同學(xué)們交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。制作中秋節(jié)應(yīng)用的形狀補間動畫，并分析它應(yīng)用于節(jié)日與學(xué)習(xí)用途中。 第六課 秋游去—設(shè)置動作補間動畫 二、教學(xué)目標(biāo) （技能性目標(biāo)） 能把各種素材用褒貶眼光分析與使用，知道不同的地方為什么用不同的圖片素材，知道因事和環(huán)境使用素材等。四、教學(xué)過程 收集2008奧運出名場地、精彩節(jié)目等圖片，并能分類導(dǎo)入庫轉(zhuǎn)為元件做成簡單動畫卡片。學(xué)會新建圖層和進(jìn)行圖層的重命名、鎖定等，幷知道怎樣用。 認(rèn)識幾種flash播放器，并學(xué)會多圖層flash動畫操作，并能注意其主要功能與一般的操作使用。 學(xué)生操作練習(xí)，邊操作，邊問不懂的地方；爭取自己完成一次： 五、作業(yè)練習(xí) （技能性目標(biāo)） 作品情感和欣賞交流，互相評價；促進(jìn)學(xué)習(xí)制作更好作品。 能用引導(dǎo)線引導(dǎo)flash動畫
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