廣東小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)(下)教案1-免費(fèi)閱讀
【正文】 打印文章師：在WORD中，打印前可以先進(jìn)行打印預(yù)覽，觀察排版編輯的效果，如果對(duì)效果不滿意，可以進(jìn)行調(diào)整，然后再次進(jìn)行打印預(yù)覽，直到滿意為止。圖121就是他整理的結(jié)果。參照?qǐng)D113所示的操作方法，可以將標(biāo)題“第一次煮飯”的字體設(shè)置為宋體，字號(hào)設(shè)置為小二。老師提問：“剪切”與“復(fù)制”的操作過程與結(jié)果有什么不同？（學(xué)生討論回答）刪除字塊師：完成了字塊的正確移動(dòng)后，就應(yīng)刪除被復(fù)制的段落了。圖103是把描述“淘米”的語句移動(dòng)到“接著”，之后的操作方法。四、上機(jī)操練師：大家完成P64頁的顯身手五、小盤點(diǎn)：盤點(diǎn)一下自己在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)收獲和總體評(píng)價(jià)，在程度條和評(píng)價(jià)留言上記錄下來。步驟如下：（1）單擊“打開”選項(xiàng)；（2）雙擊日記文件名。此外，還有更快、更簡單的詞組輸入方法，那就是只輸入詞組的聲母，而不輸入完整的拼音，這樣通常也可以在輸入列表中找到想輸入的詞組。學(xué)生自主嘗試退出WORD的方法。教師：工具欄中的所有命令在菜單欄中都可以找到，你們相信嗎？與教師比一比：學(xué)生考老師，由學(xué)生說出工具欄中的命令，教師在菜單欄中找出相應(yīng)的命令。A、WORD窗口和寫字板窗口很相似，先打開寫字板窗口讓學(xué)生說一說各部分的名稱。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入出示用WORD編輯的日記、作文樣例。輸入英文句子。英文26個(gè)字母有大小寫之分，Caps lock鍵的作用就是控制鍵入的字母，是大寫還是小寫。2． 利用配套光盤中的“10鍵射門”軟件進(jìn)行練習(xí)。（教師個(gè)別輔導(dǎo)）五、想一想你認(rèn)為未來的計(jì)算機(jī)的鍵盤會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？能否為未來的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)一個(gè)鍵盤？反思：無名指、小指也爭強(qiáng)一、教學(xué)目的：通過練習(xí)使學(xué)生熟練掌握基本鍵的標(biāo)準(zhǔn)指法操作。（出示題目：GF GF GF HJ HJ HJ GH GH GH FH FH GJ GJ）基本鍵指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊擊鍵。師：對(duì)，請(qǐng)注意看，我們把左右手的食指分別放在這兩個(gè)定位鍵上，然后各自分開，每個(gè)手指對(duì)應(yīng)的那個(gè)鍵，就是基本鍵。 Backspace(退格鍵) 數(shù)字小鍵盤區(qū)。Windows 98 出現(xiàn)后，鍵盤又多了5個(gè)，變成了109鍵鍵盤，從86到109鍵，鍵盤的功能真是越來越強(qiáng)了。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1正確按鍵的方法； 2組合鍵的正確使用。 介紹鍵盤的發(fā)展。 C 多功能鍵盤：利用這種鍵盤可以直接控制光盤驅(qū)動(dòng)器，播放CD VCD或者上網(wǎng)。 S K 18+55三、教學(xué)過程：復(fù)習(xí)鍵盤分區(qū)（略）指導(dǎo)認(rèn)識(shí)八個(gè)基本鍵師：請(qǐng)讀出基本鍵的字母！生：（讀）（師板書基本鍵）師：其中有兩個(gè)字母鍵跟其它鍵不一樣！生：G和H。師：那擊鍵后其它手指該放哪里呢？生：放在基本鍵上。（一）擊鍵時(shí)要注意擊鍵要領(lǐng)，以提高擊鍵速度且不會(huì)導(dǎo)致手指疲勞。（二）新授老師啟動(dòng)光盤進(jìn)入“教學(xué)平臺(tái)”。師：那我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下鍵盤上的功能鍵的使用。觀察鍵盤主鍵區(qū)上的數(shù)字鍵和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)鍵，可以發(fā)現(xiàn)，這些鍵上標(biāo)有兩個(gè)字符，排在上面的字符叫做上檔鍵，排在下面的叫下檔鍵，Shift鍵的作用是若想輸入上檔鍵，同時(shí)按下雙字符鍵。輸入英文句子。情感態(tài)度與價(jià)值觀：形成利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理的意識(shí)并提高相應(yīng)的能力。執(zhí)行“開始——程序——Microsoft Office——Microsoft Office WORD 2003”的命令]學(xué)生操作。指出相應(yīng)命令所在的菜單，最好能說出命令的功能。C、在對(duì)話框中的“文件名”框中輸入文件名?！被颉啊贰? 師：現(xiàn)在，你能把貝貝的日記及其標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確地輸入計(jì)算機(jī)了嗎？ 學(xué)生自學(xué)小妙招 輸入中文詞組 師：詞組輸入是指把整個(gè)詞的拼音一起輸入，然后在出現(xiàn)的同意詞中選擇，這樣就比逐個(gè)字來輸入快得多了。他興奮得沒檢查一遍，就讓爸爸幫他打印出來交給老師了。此外，計(jì)算機(jī)還提供了一種專門進(jìn)行改寫的狀態(tài)，可以方便地改正錯(cuò)別字，如圖93所示。方法如下：（1）將鼠標(biāo)指針移到選定字塊前；（2）按住鼠標(biāo)左鍵向右拖動(dòng)，到被選字塊末尾，松開鼠標(biāo)。把貝貝的作文中的第一段落“放學(xué)回到家，我……飯就好了。五、小盤點(diǎn)：盤點(diǎn)一下自己在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)收獲和總體評(píng)價(jià)，在程度條和評(píng)價(jià)留言上記錄下來。四、上機(jī)操作完成P79頁的“顯身手”（師巡視并指導(dǎo)）五、小盤點(diǎn)盤點(diǎn)一下自己在本節(jié)課
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