【摘要】“分子生物學(xué)”課程復(fù)習(xí)參考題第二章、DNA的復(fù)制與修復(fù)1.簡述同位素標記、密度梯度離心技術(shù)在分子生物學(xué)研究中的應(yīng)用(復(fù)制的半保留N15和半不連續(xù)H3標記—連接酶突變核酸序列特點研究等)。2.舉例說明染色體外遺傳元件的不同復(fù)制機制。(如:θ式、D型、滾筒式、)3.DNA復(fù)制中都包括那些酶系統(tǒng)和蛋白因子,這些酶在復(fù)制中的各自作用是
2025-04-16 23:40
【摘要】1第一章緒論一、概念1、細胞生物學(xué)cellbiology;是研究細胞基本生命活動規(guī)律的科學(xué),是在顯微、亞顯微和分子水平上,以研究細胞結(jié)構(gòu)與功能,細胞增殖、分化、衰老與凋亡,細胞信號傳遞,真核細胞基因表達與調(diào)控,細胞起源與進化等為主要內(nèi)容的一門學(xué)科。二、填空題1、細胞生物學(xué)是研究細胞基本生命活動規(guī)律的科學(xué),是在顯微水平,亞顯
2025-01-09 11:09
【摘要】病原生物學(xué)復(fù)習(xí)題-老師用一、判斷題、桿、螺旋(及弧狀)三種類型,分別稱為球菌、桿菌、螺旋菌(弧菌)(√)(Bacterial?L—Form):是某些細菌在某些條件下所形成的變異體,沒有完整細胞壁,細胞呈現(xiàn)多形態(tài),有的能通過細菌過濾器,又稱“濾過型菌”,在低滲條件下生長緩慢。(√),通常把微生物分成高溫性、中溫性、低溫性三大類。(√)、細菌生長適宜的pH范圍:最
2025-04-17 07:36
【摘要】分子生物學(xué)復(fù)習(xí)題生物信息的傳遞(上)——從DNA到RNA一、名詞解釋1、增強子:DNA上能強化轉(zhuǎn)錄起始的序列,能夠在啟動子任何方向以及任何位置(上游或下游)作用。2、RNA編輯:某些RNA,特別是mRNA的一種加工方式,發(fā)生編輯后,導(dǎo)致DNA所編碼的遺傳信息的改變。3、不對稱轉(zhuǎn)錄:DNA片段轉(zhuǎn)錄時,雙鏈DNA中只有一條鏈作為轉(zhuǎn)錄的模板,這種轉(zhuǎn)錄方式稱為不對稱轉(zhuǎn)錄。4、轉(zhuǎn)錄
【摘要】《生物學(xué)教學(xué)論》章節(jié)說明及復(fù)習(xí)題:第一章:中學(xué)生物學(xué)課程學(xué)習(xí)目的:概述中學(xué)生物學(xué)課程的性質(zhì)和價值;利用生物學(xué)課程標準指導(dǎo)教學(xué);闡明中學(xué)生物學(xué)課程的目的;說明教科書的作用。學(xué)習(xí)重點:中學(xué)生物學(xué)課程標準、中學(xué)生物學(xué)課程目標學(xué)習(xí)及考核要求:本章學(xué)習(xí)要求學(xué)員充分認識生物學(xué)課程的性質(zhì)、價值和地位,在了解生物學(xué)課程標準的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,能利用生物學(xué)課程標準指導(dǎo)教學(xué),明確中學(xué)生物學(xué)不同層次
2025-06-28 02:49
【摘要】一、名詞解釋protein激活蛋白expression適應(yīng)性表達replicatingsequences,ARS自主復(fù)制序列paradoxC值悖論dogma中心法則promoterelements核心啟動子元件heterochromatin異染色質(zhì)heterochromatin兼性染色質(zhì)eff
【摘要】第一批細胞生物學(xué)試題題庫第一部分填空題1細胞是的基本單位,是的基本單位,是的基本單位,是的基本單位。2實驗生物學(xué)時期,細胞學(xué)與其它生物科學(xué)結(jié)合形成的細胞分支學(xué)科主要有3組成細胞的最基礎(chǔ)的生物小分子是,它們構(gòu)成了等重要的生物大分子。4按照所含的核酸類型,病毒可以分為1.目前
2025-05-11 22:02
【摘要】二、內(nèi)膜結(jié)構(gòu)系統(tǒng)細胞器二、內(nèi)膜結(jié)構(gòu)系統(tǒng)細胞器內(nèi)膜系統(tǒng)(endomembranesystem)是指位于細胞質(zhì)內(nèi),在結(jié)構(gòu)、功能以及發(fā)生上具有一定聯(lián)系的膜性結(jié)構(gòu)的總稱。內(nèi)膜系統(tǒng)是真核細胞特有的結(jié)構(gòu),其出現(xiàn)為細胞增加了膜面積,使細胞功能呈現(xiàn)區(qū)域化,大大提高了細胞代謝效率。下列哪些細胞器屬于內(nèi)膜系統(tǒng)的細胞器?A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
2025-08-04 14:40
【摘要】生命過程的一般原理生命的特征與起源返回總目錄返回篇目錄生命的特征與起源一個千古謎題——whatislife?抽象的概念現(xiàn)實的存在具體的特征研究的主題生命的特征
2025-08-15 23:22
【摘要】醫(yī)學(xué)生物學(xué)MedicalBiology生物教研室蘇占海QQ:1817901課程說明●本課程包括理論課(30學(xué)時,每周2學(xué)時,15個教學(xué)周。考試)、實驗課(18學(xué)時,每周3學(xué)時,6次實驗??荚嚕裆险n不遲到、不早退、不缺課●實驗分組:每組30人左右,組長●實驗課前的準備工作:
2025-01-18 01:00
【摘要】醫(yī)學(xué)生物化學(xué)第一章一、蛋白質(zhì)的生理功能蛋白質(zhì)是生物體的基本組成成分之一,約占人體固體成分的45%左右。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)分布廣泛,幾乎存在于所有的組織器官中。蛋白質(zhì)是一切生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ),是各種生命功能的直接執(zhí)行者,在物質(zhì)運輸與代謝、機體防御、肌肉收縮、信號傳遞、個體發(fā)育、組織生長與修復(fù)等方面發(fā)揮著不可替代的作用。二、蛋白質(zhì)的分子組成特點蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸
2025-08-05 03:22
【摘要】第十章《細菌學(xué)概論》復(fù)習(xí)題(一)單項選擇題1.G-菌細胞壁組成中不包括(B)。 A、外膜 B、磷壁酸C、脂多糖 D、肽聚糖2.具有抗吞噬作用的細菌特殊結(jié)構(gòu)是(A)。 A、莢膜 B、芽胞 C、鞭毛 D、菌毛3.普通菌毛是細菌的一種(C)。 A、細長波狀的絲狀物 B、運動器官 C、黏附結(jié)構(gòu) D、可傳遞遺傳物質(zhì)的器官
2025-04-17 01:15
【摘要】.免疫學(xué)部分【A型題】:????????、殺滅與清除外來微生物的功能????????????????
2025-07-24 11:46
【摘要】醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)期末復(fù)習(xí)題一,名詞解釋1.抗體:機體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后,,IgM,IgA,IgD和IgE.:不需要T細胞輔助,指能直接激活B細胞產(chǎn)生抗體的抗原.:存在于抗原分子表面,,相應(yīng)抗體或效應(yīng)T細胞特異性結(jié)合的部位.:指直接給機體注射抗體類物質(zhì)(如抗毒素,丙種球蛋白等)或其他免疫效應(yīng)分子使機體迅速獲得特異性免疫力的方法.:細菌在入侵局部生長繁殖,
2025-08-05 03:31
【摘要】第一篇:中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論復(fù)習(xí)題及答案 《生物學(xué)教學(xué)論》章節(jié)說明及自學(xué)練習(xí)題:B共選了10個主題,每一個主題都由若干個二級主題第一章:中學(xué)生物學(xué)課程構(gòu)成。 (二)填空題C共計6個模塊,相當于6個主題...
2024-11-15 12:22