動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用公開(kāi)課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 科。網(wǎng)] 動(dòng)量與能量的綜合應(yīng)用力的觀點(diǎn)運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)解題,可處理勻變速運(yùn)動(dòng)類(lèi)問(wèn)題能量觀點(diǎn)用動(dòng)能定理和能量守恒觀點(diǎn)解題,可處理非勻變速運(yùn)動(dòng)類(lèi)問(wèn)題動(dòng)量觀點(diǎn)用動(dòng)量守恒觀點(diǎn)解題,可處理非勻變速運(yùn)動(dòng)類(lèi)問(wèn)題(1)研究某一物體受到力的持續(xù)作用發(fā)生運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一般用動(dòng)量定理(涉及時(shí)間的問(wèn)題)或動(dòng)能定理(涉及位移的問(wèn)題)去解決問(wèn)題。例5．如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為M的船停在靜水中，一個(gè)質(zhì)量為m的人(可視為質(zhì)點(diǎn))站在船的左端，在人從船頭走到船尾的過(guò)程中，船與人相對(duì)地的位移大小分別為多少？(忽略水對(duì)船的阻力)【答案】L L[來(lái)源:學(xué)。(4)實(shí)例:噴氣式飛機(jī)、火箭等。(2)可熟記一些公式,例如“一動(dòng)一靜”模型中,兩物體發(fā)生彈性正碰后的速度滿(mǎn)足: ， 爆炸和反沖 人船模型(1)動(dòng)量守恒:由于爆炸是在極短的時(shí)間內(nèi)完成的,爆炸時(shí)物體間的相互作用力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于受到的外力,所以在爆炸過(guò)程中,系統(tǒng)的總動(dòng)量守恒。因?yàn)闆](méi)有其他形式的能量轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。、v239。這種形式最常用，具體到實(shí)際應(yīng)用時(shí)又有以下三種常見(jiàn)形式： a. m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′(適用于作用前后都運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體組成的系統(tǒng)) b. 0＝m1v1＋m2v2(適用于原來(lái)靜止的兩個(gè)物體組成的系統(tǒng)，比如爆炸、反沖、人船模型等，兩者速率與各自質(zhì)量成反比)＋m2v2＝(m1＋m2)v(適用于兩物體作用后結(jié)合為一體或具有相同速度的情況，如完全非彈性碰撞)(2)Δp1＝－Δp2，相互作用的兩個(gè)物體動(dòng)量的變化量等大反向。2．過(guò)程與方法：（1）通過(guò)討論、交流、評(píng)價(jià)、歸納，總結(jié)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律的基本解題思路和原則。（2）通過(guò)變式練習(xí)，體會(huì)在不同情景下應(yīng)用動(dòng)量守恒定律，提高學(xué)生思維能力和遷移能力。(3)Δp＝0，系統(tǒng)總動(dòng)量的增量為零。是相互作用后同一時(shí)刻的速度矢量性應(yīng)先選取正方向,凡是與選取的正方向一致的動(dòng)量為正值,相反為負(fù)值普適性不僅適用于低速宏觀系統(tǒng),也適用于高速微觀系統(tǒng)，木塊a和b用一根輕彈簧連接起來(lái)，放在光滑水平面上，a緊靠在墻壁上。（3）碰撞過(guò)程中，當(dāng)兩物體碰后速度相等時(shí)，即發(fā)生完全非彈性碰撞時(shí)，系統(tǒng)動(dòng)能損失最大。(2)動(dòng)能增加:在爆炸過(guò)程中,由于有其他形式的能量(如化學(xué)能)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,所以爆炸后
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