力的合成導(dǎo)學(xué)案-免費閱讀
【正文】 則柱頂所受壓力大小為( )圖3－4－18A．200 N B．100 NC．100 N D．50 N二、非選擇題10．在電線桿的兩側(cè)用鋼絲繩把它固定在地上，如圖3－4－19所示．如果鋼絲繩與地面的夾角∠A＝∠B＝60176。在O點處打結(jié)吊一重50 N的物體后，結(jié)點O剛好位于圓心．今將A、B分別沿圓周向兩邊移至A′、B′，使∠AOA′＝∠BOB′＝60176。C．90176。C．120176。＝，g取10 N/kg)圖3－4－2012．如圖3－4－21所示，一條小船在河中向正東方向行駛，船上掛起一風(fēng)帆，帆受側(cè)向風(fēng)作用，風(fēng)力大小F1為100 N，方向為東偏南30176。時，F(xiàn)＝D．θ越大時F越小5．一根細繩能承受的最大拉力是G，現(xiàn)把一重為G的物體系在繩的中點，分別握住繩的兩端，先并攏，然后緩慢地左右對稱地分開，若要求繩不斷，則兩繩間的夾角不能超過( )A．45176。(高中物理必修一第三章第四節(jié) 力的合成)導(dǎo)學(xué)案高一物理導(dǎo)學(xué)案 沁陽一中高一物理【1】號 課程名稱 力的合成課型 單一課課時3學(xué)習(xí)目標、共點力、合力與分力的概念．2．理解合力與分力的“等效替代”關(guān)系，知道“等效替代”是一種重要的科學(xué)方法．3．掌握力的平行四邊形定則，會用作圖法求共點力的合力．重點、難點．2．合力與其分力的大小關(guān)系．學(xué)法指導(dǎo),結(jié)合課本進行預(yù)習(xí),做學(xué)案后的練習(xí)進行自我
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1