初中英語(yǔ)口語(yǔ)的培養(yǎng)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。?）聽(tīng)Let’s learn的錄音，學(xué)生聽(tīng)音認(rèn)讀grandfather(grandpa), grandmother(grandma), father(dad), mother(mom), man, woman 趣味操練(Practice) ?。?）游戲：老師事先準(zhǔn)備 好單詞卡，請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)，一位同學(xué)說(shuō)出單詞，如dad, 一位同學(xué)要迅速的把正確的圖卡找出來(lái)貼在家庭樹(shù)(family tree)的相應(yīng)位置，另一位同學(xué)要把正確的頭像小瓶拿在手中，然后大聲說(shuō)：Dad, this is my 。 二．教學(xué)難點(diǎn)/重點(diǎn)(Teaching keys)： 新詞grandfather(grandpa), grandmother(grandma) 新句子：This is my family. There are 5 people in my family. 三．教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching aids)：一張家庭照（包括grandpa、grandma、dad、mom、brother、sister）、一幅家庭樹(shù)(family tree)的掛圖、單詞卡，圖卡及人物頭像小瓶、學(xué)生的家庭照 四．教學(xué)步驟(Teaching steps)： 熱身/復(fù)習(xí)(Warmup/ Revision) （1）日?？谡Z(yǔ)練習(xí)： T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Cheng T: Hi, boy. I’m from Chongqing. Where are you from? S1: I’m from Zhejiang. T: Nice to meet you. S1: Nice to meet you, too. T: Hello, girl. What’s your name? S2: My name is A. …… …… …… （2）老師拿出自己的家庭照介紹： This is my family photo. Look, this is my dad, this is my mom, this is my grandpa and this is my grandma, this is my brother. Oh, it’s me. ?。?）聽(tīng)錄音跟讀第一課時(shí)中Let’s talk的內(nèi)容?？刹捎脦熒?dòng)帶動(dòng)生生互動(dòng)的交流方式：“Where ale the books? They are in／on／under／behind／next to …．”。 6．引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)Pair Work活動(dòng)，完成3b部分口語(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)。 1．看演示：I have a basketball?！ ? ，其中” u “在開(kāi)音節(jié)中還可讀/u::/。） ③音標(biāo)慨況：元音（單雙元音）；輔音（清濁輔音）?！ ? 三、 教學(xué)難點(diǎn)： 開(kāi)、閉音節(jié)的區(qū)分及元音字母在開(kāi)、閉音節(jié)中的梵音和28個(gè)輔音的認(rèn)讀 四、教學(xué)步驟： S
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