初中數(shù)學總復(fù)習17917-免費閱讀
【正文】 三、拓展提高，其中2個白球，1個紅球，它們除顏色外均相同?！螧=30176。那么cosA表示（ ）的值A(chǔ). B. C. D.3．某時刻海上點P處有一客輪，測得燈塔A位于客輪P的北偏東30176。，則__________.(填,或=)，當時，的值隨值的增大而增大，則實數(shù)的取值范圍是_______________。角，CD與⊙O切于C，交AB?的延長線于D，求證：AC=CD。（3）三角形的外心：三角形的外接圓的圓心是三角形三條邊的垂直平分線的交點（4）圓內(nèi)接四邊形性質(zhì)：圓內(nèi)接四邊形對角互補。推論：在同圓或等圓中，如果兩個圓的圓心角、兩條弧、兩條弦或兩條弦的弦心距中有一組量相等，那么它們所對應(yīng)的其余各組量都分別相等。（變式：當點Ｐ、Ｑ運動時，四邊形QAPC的面積是否改變？若不變，求出它的面積；若改變，請說明理由。求證：BF=DE。，它的高，底面半徑。則∠C=_______________。：三角形的中位線平行于第三邊，并且等于它的一半。推論：①直角三角形的兩個銳角互余。3．平行線平行用符號“∥”表示，如“AB∥CD”。的角60等分，每一份叫做1分的角，1分記作“1’”。②用小寫的希臘字母表示單獨的一個角，如∠α，∠β，∠γ，∠θ等。，求代數(shù)式的值。7商的小數(shù)點后面第2014位數(shù)是幾？（2x+y3）2互為相反數(shù)，那么x、y的值分別為_______.：30－［＋（－247。（2）多項式:幾個單項式的和叫做多項式。（組）：二、能力訓練：________。從而使某些問題得到解決?！保琻度記作“n176。（三）相交和平行1．相交線中的角（三線八角）對頂角：鄰補角：同位角：內(nèi)錯角：同旁內(nèi)角：2．垂線：直線AB，CD互相垂直，記作“AB⊥CD”垂線的性質(zhì)：性質(zhì)1：過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。2．視圖主視圖：俯視圖：左視圖：（五）三角形1．三角形的概念2．三角形中的主要線段（1）角平分線（2）三角形的中線（3）三角形的高線3．三角形的穩(wěn)定性（1）三角形三邊關(guān)系定理：三角形的兩邊之和大于第三邊。（2）對稱變換：將圖形沿某直線翻折180176。由一個圖形得到它的位似圖形的變換叫做位似變換。 179。 ，OP平分于點A，點Q是射線OM上的一個動點，若PA=2，則PQ的最小值為( ) 16．如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的立體圖形從三個不同方向看得到的圖形，這些相同的小正方體的個數(shù)是（ ） 17．如圖，由8個大小相同的正方體組成的幾何體的主視圖和俯視圖，則這個幾何體的左視圖是（ ）A． B． C． D．18．如圖，由五個完全相同的小正方體組合成一個立體圖形，它的俯視圖是（ ）19．如圖，是由兩個相同的小正方體和一個圓錐體組成的立體圖形，其俯視圖是（ ）A. B.C. D.三、拓展提高，梯形ABCD中AD//BC，對角線AC、BD相交于點O，若AO∶CO＝2：3，AD＝4，則BC等于：（ ）A．12 B．8 C．7 D．6，在邊長為9的正三角形ABC中，BD=3，∠ADE=60176。點E為CD的中點，點F在底邊BC上，且∠FAE＝∠DAE．圖1(1)請你通過觀察、測量、猜想，寫出∠AEF的度數(shù)；(2)若梯形ABCD中，AD∥BC，∠C不是直角，點F在底邊BC或其延長線上，如圖圖3，其他條件不變，你在(1)中得出的結(jié)論是否仍然成立，若都成立，請在圖圖3中選擇其中一圖進行證明；若不都成立，請說明理由． 圖2 圖3，P是線段AB上的一點，在AB的同側(cè)作△APC和△BPD，使PC＝PA，PD＝PB，∠APC＝∠BPD，連結(jié)CD，點E，F(xiàn)，G，H分別是AC，AB，BD，CD的中點，順次連接E，F(xiàn)，G，H．圖1(1)猜想四邊形EFGH的形狀，直接回答，不必說明理由；(2)當點P在線段AB的上方時，如圖2，在△APB的外部作△APC和△BPD，其他條件不變，(1)中的結(jié)論還成立嗎?說明理由；圖2(3)如圖3中，若∠APC＝∠BPD＝90176。（3）平分弦所對的一條弧的直徑垂直平分弦，并且平分弦所對的另一條弧。推論3：如果三角形一邊上的中線等于這邊的一半，那么這個三角形是直角三角形。（1）相交弦定理：⊙O中，弦AB與弦CD相交與點E，則AEBE=CEDE（2）弦切角定理：弦切角：圓的切線與經(jīng)過切點的弦所夾的角，叫做弦切角。，點關(guān)于原點的對稱點的坐標是_______________。3．勾股定理的逆定理：如果三角形的三邊長a，b，c有關(guān)系，那么這個三角形是直角三角形?！?，cos76176。：：：（三）頻數(shù)與概率①計算極差（最大值與最小值的差）②決定組距與組數(shù)③決定分點④列頻率分布表⑤畫頻率分布直方圖①極差：最大值與最小值的差②頻數(shù)：落在各個小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個數(shù)③頻率：每一小組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)（樣本容量n）的比值叫做這一小組的頻率。，今年“五一”,小明在他所居住小區(qū)的600個家庭中，隨機調(diào)查了50個家庭在新工資制度實施后的收入情況，并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖（收入取整數(shù)，單位：元）.分 組頻 數(shù)頻 率1000～120031200～1400121400～1600181600～18001800～200052000～22002合計50請你根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題:（1）補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖；（2）這50個家庭收入的中位數(shù)落在_____小
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1