分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在轉(zhuǎn)化的過程中，強(qiáng)調(diào)最后的結(jié)果要約成最簡分?jǐn)?shù)，也是本次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。數(shù)學(xué)閱讀課本第79頁的“你知道嗎？”共同完成課前提出的問題。（2）讓學(xué)生嘗試把中間兩個(gè)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（6）師：把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)需要注意什么？需要注意：不是最簡分?jǐn)?shù)的要化簡成最簡分?jǐn)?shù)。10= 3247。他們剛吃完西瓜，八戒和悟空就爭個(gè)不休......怎么回事呢？八戒說：“我吃了這個(gè)西瓜的 ，比你吃得少！”悟空反駁道：“，比你吃得少！”……同學(xué)們，到底誰吃得少呢？師：要解決這個(gè)問題，你有什么好辦法嗎？學(xué)生討論。這節(jié)課在學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生理解掌握分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)后，能約分的要約分；分?jǐn)?shù)化小數(shù)，除不盡時(shí)，一般保留兩位小數(shù)。出示例1。= = =學(xué)生先討論：怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)？師生小結(jié)如下：因?yàn)樾?shù)表示的就是十分之幾，百分之幾，千分之幾……的數(shù)，所以可以直接化成分母是100、1000……的分?jǐn)?shù)，再化簡就行了。學(xué)生在小組內(nèi)討論并試著解決，再請(qǐng)代表匯報(bào)交流。 學(xué)生自己嘗試解決，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問題？（分母不能轉(zhuǎn)化成100、1000……做分母的分?jǐn)?shù)，并且用分子除以分母時(shí)除不盡。四、歸納小結(jié)
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