函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 )(D)、R2：函數(shù)一般的，函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)有如下的關(guān)系：在某個(gè)區(qū)間（a,b）內(nèi)，如果，那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增；如果，那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減；如果，那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間內(nèi)是常函數(shù)．（2）“圖象法”探求新知形成概念=因?yàn)閤1x2，當(dāng)時(shí)；當(dāng)時(shí)所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減，在區(qū)間上單調(diào)遞增提高靈活應(yīng)用導(dǎo)數(shù)法解決有關(guān)函數(shù)單調(diào)性問(wèn)題的能力.教學(xué)重難點(diǎn)的解決方法教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系 依據(jù)新課標(biāo)綱要和學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ)和本節(jié)的知識(shí)特點(diǎn)，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：《函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析內(nèi)容分析 1:多媒體輔助教學(xué):制作直觀,有效地多媒體課件,可以節(jié)省課堂時(shí)間,也給學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)和感覺(jué)。解法二：圖像法引導(dǎo)學(xué)生回顧判斷函數(shù)單調(diào)性的基本方法：（1）“定義法”嘗試練習(xí)3；課后作業(yè)的不同層次的設(shè)置,既可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，又為學(xué)有余力的學(xué)生留有提升的空間.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)到了什么？知識(shí)方面：導(dǎo)數(shù)法判定單調(diào)性的步驟：（1）求定義域；（2）求導(dǎo)數(shù)；（3）練習(xí)由易到難讓學(xué)生熟悉利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的方法，考
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