凝聚三位一體的教育合力著力提高幼兒教育實(shí)效-免費(fèi)閱讀
【正文】 能讓孩子們隨時(shí)隨地地展示自己的才藝，提升幼兒園在社會(huì)上的聲譽(yù)?；顒?dòng)與課程的融合，打破了幼兒園與社區(qū)的圍墻，落實(shí)了課程內(nèi)容在實(shí)踐中的運(yùn)用，彌補(bǔ)了在幼兒園內(nèi)進(jìn)行教育活動(dòng)的不足。如開展“社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)”五祖拳系列活動(dòng)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒參觀武館，開設(shè)武術(shù)操、親子武術(shù)班、武術(shù)健身活動(dòng)等，既可鍛煉身體還能感受到自己家鄉(xiāng)五祖拳的博大精深。第六，聘請(qǐng)家長(zhǎng)助教，把家長(zhǎng)、社區(qū)教育資源引進(jìn)校園、引入幼兒教育之中，使社區(qū)中各行各業(yè)的人才成為教師隊(duì)伍的有效補(bǔ)充和校外教育輔導(dǎo)活動(dòng)的后備力量。二 “走進(jìn)園區(qū)”的教育實(shí)踐與家長(zhǎng)建立平等的關(guān)系，以各種渠道讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)，每學(xué)年為家長(zhǎng)提供參與幼兒園活動(dòng)的機(jī)會(huì)應(yīng)不少于5次?！娟P(guān)鍵詞】三位一體 教育合力 提高實(shí)效【中圖分類號(hào)】g622 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a 【文章編號(hào)】1674－4810（2012）02－0119－01對(duì)兒童發(fā)展影響最大的是家庭，家園共育是推動(dòng)幼兒素質(zhì)教育最值得重視的問題之一。使用家園網(wǎng)、飛信、建立班級(jí)qq群，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)在家可以直接與教師溝通，各班積極在家園網(wǎng)上做好家長(zhǎng)溝通工作，每周上傳周計(jì)劃、活動(dòng)實(shí)錄、每月更新幼兒作品及寶寶明星等照片，并及時(shí)發(fā)布最新通知信息，拓寬家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解途徑，溝通效果顯著提高。第四，開展衛(wèi)生知識(shí)講座和教育講座，聘請(qǐng)市教科院李日芳、方素珍老師開展早期閱讀講座、“賞
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