【摘要】《運(yùn)算定律》教學(xué)反思 《運(yùn)算定律》教學(xué)反思1對(duì)于小學(xué)生來說,計(jì)算教學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),是教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)問題,也是一個(gè)難點(diǎn)。在計(jì)算教學(xué)中,不僅要使學(xué)生能正確合理的計(jì)算,還要掌握靈活的計(jì)算方法...
2024-12-06 01:29
【摘要】第一篇:整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)說課稿 《整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》說課稿 一、說教材。 (一)教學(xué)內(nèi)容:我說課的內(nèi)容是人教版五四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元第三小節(jié)的內(nèi)容。 (二)教材地位:加法...
2024-10-17 17:10
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)加法運(yùn)算定律的運(yùn)用四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你們的成功是我最大的幸福!安縣迎新學(xué)校綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)?我是口算小能手?27+75=123+177=?48+70=201+399=?85+115=280+170=?235+115=
2025-07-18 12:38
【摘要】2020/12/31浦東新區(qū)書院小學(xué)潘亮宇五年級(jí)第二學(xué)期運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)九年義務(wù)教育課本五1班準(zhǔn)備賣校服,冬裝每套65元,夏裝每套35元,現(xiàn)在我們班級(jí)一共44個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)要買冬裝和夏裝各一套,一共需要多少元?在計(jì)算時(shí),如何使計(jì)算正確,合理,迅速,
2024-11-24 14:38
【摘要】第一篇:乘法運(yùn)算定律 乘法運(yùn)算定律 一、乘法交換律 公式:a×b=a×b(目的:通過因數(shù)位置的交換,達(dá)到將特殊組合數(shù)先算的目的。)如(4和25;125和8;20和5等) 例題: 25×7×4...
2024-10-15 17:19
【摘要】課題:乘法運(yùn)算定律第1課時(shí)涇源一小禹月琴一、教學(xué)目標(biāo):、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。二、重點(diǎn)難點(diǎn):1、重點(diǎn):理解乘法交換律、結(jié)合律及簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法。2、難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的推理、判斷、例證、表達(dá)、猜想的能力。三、教學(xué)
2024-11-21 21:42
【摘要】運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) 運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過嘗試解決實(shí)際問題,觀察、比較、發(fā)現(xiàn)并概括加法交換律加法結(jié)合律。 2、初步學(xué)習(xí)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算和解決實(shí)際問題,培養(yǎng)...
2024-12-04 23:58
【摘要】(二)乘除法運(yùn)算定律定義:交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變。字母表示:例如:85×18=18×8523×88=88×23定義:先乘前兩個(gè)數(shù),或者先乘后兩個(gè)數(shù),積不變。字母表示:乘法結(jié)合律的應(yīng)用基于要熟練掌握一些相乘后積為整十、整百、整千的數(shù)。例如:25×4=100,125&
2025-03-26 03:09
【摘要】《加法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì)陜西省商洛市丹鳳縣西街小學(xué)姜會(huì)盈教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)P27——P29加法交換律和加法結(jié)合律及“做一做”的練習(xí)。設(shè)計(jì)理念在教學(xué)中,教師應(yīng)充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),讓他們?cè)谝延械纳罱?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)學(xué)的再創(chuàng)造,切實(shí)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)發(fā)生、發(fā)展和形成的過程,同時(shí)注
2024-11-22 02:39
【摘要】乘法的意義和運(yùn)算定律教學(xué)內(nèi)容:教材第59頁-60頁例1、例2做一做及練習(xí)十三1-5題。素質(zhì)教育目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.使學(xué)生在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理解乘法的意義,并能運(yùn)用它解決實(shí)際問題?! ?.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)乘法算式中各部分的名稱,明確1和0在乘法中的特殊性?! ?.使學(xué)生理解和掌握乘法交換律,并能運(yùn)用它進(jìn)行驗(yàn)算?! 。ǘ┠芰τ?xùn)練點(diǎn) 借助觀察、比較、
2025-08-05 00:52
【摘要】減法的一些簡(jiǎn)便運(yùn)算蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第六單元第三節(jié)第一課時(shí)教材簡(jiǎn)析?學(xué)生在日常生活中,尤其是在買東西付錢時(shí),經(jīng)常運(yùn)用到一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)等于減去這兩個(gè)數(shù)的和這個(gè)規(guī)律。應(yīng)該說學(xué)生對(duì)它已有了一定的感性體驗(yàn)。本節(jié)課就是將這種感性的體驗(yàn)理性化,并上升為一種規(guī)律,并使學(xué)生合理運(yùn)用這種規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,它為以后小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)算,脫括號(hào)計(jì)算等
2025-07-18 10:19
【摘要】小數(shù)的加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:36+11+64+89120-37-63加法交換律和加法結(jié)合律減法的性質(zhì)你是怎么知道36要找64結(jié)合的,有什么規(guī)律嗎?幫我找找我的朋友,我要湊整~看最后一位并且是相同數(shù)位時(shí),相加等于整十的小數(shù)可以湊整。從這幅圖中得到
2024-09-29 08:49
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算 《分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:學(xué)生能夠 2、過程與方法:通過教學(xué),使學(xué)生理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用,并能靈活運(yùn)用...
2024-11-04 01:46
【摘要】第一篇:有趣的簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)說課稿 各位老師,大家好! 我說課的課題是《有趣的簡(jiǎn)便計(jì)算練習(xí)》。 一、說教材 本節(jié)課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元的整理與練習(xí)課。學(xué)生...
2024-10-31 14:22
【摘要】加法運(yùn)算定律來賓市武宣縣武宣鎮(zhèn)中心校何菊英人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件設(shè)計(jì)說明?本課件是根據(jù)人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教材第27~29頁內(nèi)容來設(shè)計(jì)的,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)計(jì)了貼近學(xué)生生活的問題情境。由觀察40+56=56+40和88+10
2024-11-22 00:01