【摘要】加法運(yùn)算定律路程李叔叔今天一共騎了多少千米?圖中告訴了我們哪些信息?你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?一填。(1)600+300=+(2)78+127=+(3)+35=+65600300127
2024-10-19 10:54
【摘要】25+35=60和加數(shù)加數(shù)溫故知新風(fēng)景多美呀!我想騎車(chē)旅行一個(gè)星期!這輛自行車(chē)上有一個(gè)表,可以記錄路程、時(shí)間和速度。李叔叔準(zhǔn)備騎車(chē)旅行一個(gè)星期。今天上午騎了40千米,下午騎了56千米。一共是……?李叔叔今天上午騎了40千米,下午騎了56千米。他今天一共騎了多少千米?4
2025-05-12 14:23
【摘要】正文:《加法運(yùn)算定律》教學(xué)反思 《加法運(yùn)算定律》教學(xué)反思 《加法運(yùn)算定律》教學(xué)反思1 在教學(xué)時(shí),根據(jù)教學(xué)目標(biāo),自己設(shè)計(jì)如下的教學(xué)過(guò)程: 1、口算競(jìng)賽。 目的:檢查同學(xué)的計(jì)算情況,同時(shí)從中引出...
2024-10-24 19:26
【摘要】第一篇:加法的運(yùn)算定律觀(guān)課報(bào)告 《加法的運(yùn)算定律》觀(guān)課報(bào)告 通過(guò)聽(tīng)《加法運(yùn)算定律》這一課,我深深感受到這節(jié)課始終以學(xué)生為本,依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),把握學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,所以這節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果。...
2024-10-28 17:41
【摘要】《整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》教學(xué)反思 《整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》教學(xué)反思1 《整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》的內(nèi)容是小學(xué)六年制數(shù)學(xué)第八冊(cè)課本116頁(yè)例5以及相應(yīng)的習(xí)題,學(xué)習(xí)的是...
2025-04-05 12:20
【摘要】第一篇:乘法的運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:乘法運(yùn)算定律 第1課時(shí) 涇源一小禹月琴 一、教學(xué)目標(biāo): 、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知...
2024-10-17 12:57
【摘要】第一篇:《整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第79頁(yè)的例 4、“做一做”及第80頁(yè)練習(xí)十九習(xí)題。【教學(xué)目標(biāo)】 ,并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)...
2024-10-26 11:59
【摘要】第一篇:乘法運(yùn)算定律的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能 1.引導(dǎo)學(xué)生探索和理解乘法交換律、結(jié)合律和分配律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。 2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識(shí)與能力...
2024-10-17 12:21
【摘要】第一篇:《整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》的教學(xué)反思 《整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》的內(nèi)容是小學(xué)六年制數(shù)學(xué)第八冊(cè)課本116頁(yè)例5以及相應(yīng)的習(xí)題,學(xué)習(xí)的是整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)。教學(xué)目標(biāo)分為三類(lèi):(1...
2024-10-28 17:03
【摘要】城子河區(qū)正陽(yáng)學(xué)校宋巧玲口算我最棒.25+65=78+64=56+44=177+123=45+(36+64)=189+11+32=77+84=68+32=204+57=125+85=47+13+29=76+59+24=
2024-11-23 12:57
【摘要】運(yùn)算定律加法交換律加法結(jié)合律一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課李叔叔今天一共騎了多少千米?問(wèn)題:1.你能列式計(jì)算嗎?2.為什么用加法計(jì)算?40+56=96或56+40=96二、在情境中初步感知加法交換律問(wèn)題:1.40+56和56+40這兩種列式都對(duì)嗎?2.這兩個(gè)算式相等嗎?(
2025-04-29 12:06
【摘要】28+72=120+98=450+450=23+37+50=125+35+3=36+44=30+6+44=36+24+40=82+18+35=94+2+4=26+14+40=65+25=128+72=250+50=45+155+29=15+35+12=1002189001
2024-11-22 01:52
【摘要】第一篇:運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 (1)知道加法交換律和乘法交換律的意義和字母表達(dá)式。(2)會(huì)運(yùn)用加法交換律和乘法的交換律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。(3)結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)心”的思想教育。 ...
2024-10-17 19:44
【摘要】第一篇:乘法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) 乘法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:P24——25例 5、例6。教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法交換律、乘法結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。 2.培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-17 12:46
【摘要】第一篇:《整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》教學(xué)反思 核心提示:《整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》的內(nèi)容是人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教材104頁(yè)的例4以及相應(yīng)的習(xí)題,學(xué)習(xí)的是整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)。教學(xué)目標(biāo)分為...
2024-10-17 12:14