【摘要】課題:因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法;2、學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的;3、能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù);4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。教學(xué)過程:一、引入新課。1、出示主題圖,讓學(xué)生
2024-11-23 13:51
【摘要】龍文教育一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)教案學(xué)生屈志豪學(xué)校匯景年級(jí)五年級(jí)次數(shù)第2次科目數(shù)學(xué)教師鄒玉芳日期2015-6-13時(shí)段課題期末考前復(fù)習(xí)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)因數(shù)倍數(shù)+長方體和正方體教學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí)因數(shù)倍數(shù)+長方體和正方體教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)因數(shù)倍數(shù)+長方體和正方體教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容
2025-06-09 23:50
【摘要】......授課教案學(xué)生姓名:授課教師:所授科目:數(shù)學(xué)學(xué)生年級(jí):上課時(shí)間:2015年9月25日7時(shí)0分至9時(shí)0分共2
2025-03-24 23:51
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)因數(shù)與倍數(shù)把12張同樣大小的正方形擺成一個(gè)長方形,有多少種擺法?自主學(xué)習(xí)方法步驟:1、自己在方格紙上畫一畫2、想一想怎樣用乘法算式表示你的想法拼擺方法:2x6=123x4=121x12=12學(xué)習(xí)內(nèi)容:找12的因數(shù)合作學(xué)習(xí)(一)方法步驟:
2024-11-24 12:29
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。12×1=12用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。6×2=12用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。4×3=1212是4的倍數(shù),12也是3的倍數(shù),4和3都是12的因數(shù)。倍數(shù)因數(shù)倍數(shù)12
2024-11-23 13:06
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí):因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法;2、學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的;3、能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù);4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。教學(xué)過程:一、引入新課。
2024-11-23 11:46
【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)在20以內(nèi),最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是(),最小的奇數(shù)是(),最大的偶數(shù)是()。24120三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)的和是33,這三個(gè)奇數(shù)分別是(),(),()。33÷3=1111913
2025-08-05 05:46
【摘要】第一篇:倍數(shù)和因數(shù)評(píng)課稿 篇一:倍數(shù)和因數(shù)評(píng)課稿 《倍數(shù)和因數(shù)》評(píng)課稿 今天學(xué)習(xí)了沈老師的《倍數(shù)和因數(shù)》一課,總體感覺沈老師這節(jié)課上得樸實(shí),而樸實(shí)中卻處處彰顯著深刻,顯示了教者的教學(xué)智慧。具體感...
2025-10-15 20:17
【摘要】第一篇:因數(shù)和倍數(shù)評(píng)課稿 聽《因數(shù)和倍數(shù)》一課有感 9月28日上午到三小聽了魏老師的一堂《倍數(shù)和因數(shù)》,魏老師把這節(jié)課上得很樸實(shí),而樸實(shí)中卻處處彰顯著深刻。下面是我聽了這節(jié)課的感受: 1、自學(xué)提...
2025-10-15 21:46
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用學(xué)過的相關(guān)知識(shí)來描述下面三個(gè)數(shù)。45?討論要求:?1、把你整理的成果告訴小組同學(xué)。?2、一位學(xué)生交流時(shí),其他同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真傾聽,并及時(shí)的修改、補(bǔ)充、提出質(zhì)疑。?3、小組同學(xué)整理的意見達(dá)成一致后,每組推選一位代表當(dāng)小組的解說員。2、5、3的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)的特征:
2024-11-22 02:26
【摘要】第一篇:《倍數(shù)與因數(shù)》說課稿 《倍數(shù)與因數(shù)》說課稿 一、教材分析 教材編排在揭示倍數(shù)和因數(shù)概念時(shí),是讓學(xué)生根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境列出乘法算式,利用乘法認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)。在找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)時(shí),也是讓學(xué)生運(yùn)用乘除...
2025-09-29 20:02
【摘要】第一篇:因數(shù)和倍數(shù)教案導(dǎo)讀提綱 因數(shù)和倍數(shù)(概念課) 教學(xué)設(shè)計(jì) 因數(shù)和倍數(shù)是在整除基礎(chǔ)上的進(jìn)一步研究,因此在學(xué)生原有知識(shí)的基礎(chǔ)上建立因數(shù)和倍數(shù)的概念,關(guān)鍵是使學(xué)生理解因數(shù)和倍數(shù)之間的相互依存關(guān)系...
2025-09-29 22:35
【摘要】第一篇: u課題名稱:因數(shù)和倍數(shù) u建立因數(shù)和倍數(shù)的概念;使學(xué)生掌握正確找一個(gè)數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法。u重難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。重點(diǎn)掌握2、3、5倍數(shù)的特征。 難點(diǎn):能熟練...
2025-09-28 02:56
【摘要】第一篇:因數(shù)和倍數(shù)教案14 滄縣張官屯鄉(xiāng)“生本教研”活動(dòng)教學(xué)案例 2014年3月21日于張官屯鄉(xiāng)劉成莊學(xué)校 滄縣張官屯鄉(xiāng)劉成莊學(xué)校劉書元 課題:“因數(shù)和倍數(shù)” 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)...
2025-09-29 22:50
【摘要】第一篇:因數(shù)倍數(shù)教案 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第九單元 《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:結(jié)合乘(除)法運(yùn)算初步認(rèn)識(shí)自然數(shù)之間存在的倍數(shù)與因數(shù)關(guān)系,進(jìn)一步豐富自然數(shù)的知識(shí)。 過...
2025-09-29 22:48