【摘要】因數(shù)和倍數(shù),因數(shù)與倍數(shù),63÷9=,19÷7≈,21÷21=,26÷8=,20÷10=,2÷3=,30÷6=,9÷5=,12÷2=,7,2.71,5,1,3.25,1.8,2,6,計算下面各題。,一、...
2025-11-12 22:01
2025-11-12 22:02
【摘要】濮陽市南樂縣谷金樓鄉(xiāng)宋志萍學習目標:?理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義,知道因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的。?學會求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法,能夠熟練地求出一個數(shù)的因數(shù)或倍數(shù).把12個正方形擺成整排,一共有幾種擺法?12341×12=1212×1=12每排擺12個,擺了1排每排擺
2025-11-14 10:44
【摘要】責任品質誠信創(chuàng)新第三單元因數(shù)和倍數(shù)整理與練習責任品質誠信創(chuàng)新知識整理責任品質誠信創(chuàng)新。、5、3的倍數(shù)各有什么特征?你是怎么發(fā)現(xiàn)的??小組討論知識整理責任品質誠信創(chuàng)新1.下面各組數(shù)中,哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)?
2025-08-01 13:09
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊執(zhí)教者:范益顯每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來,并在小組里交流。123例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。1×12=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。2×6=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。
2025-11-15 12:22
【摘要】1、什么是除盡,除不盡?2、什么叫整除?除盡和整除有什么關系?3、什么是因數(shù)和倍數(shù)?例:8和36的因數(shù)各有哪幾個?(小組合作、交流成果)小組尋找方法匯報關鍵:從最小的自然數(shù)找起,一直找到它本身,一對對找。利用積與因數(shù)的關系一對一對地找。一個數(shù)的因數(shù)是有限的,還是無限的?
2025-11-21 11:34
【摘要】因數(shù)與倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù),一、復習導入,揭示課題,24的因數(shù)有哪些?49呢?,24÷1=24,24÷2=12,24÷3=8,24÷4=6,1×49=49,7×7=49,一、復習導入,揭示課題,24的因數(shù)...
2025-11-13 05:55
【摘要】第一篇:倍數(shù)與因數(shù)教案 倍數(shù)和因數(shù) 教學內容:蘇教版小學數(shù)學四年級下冊《倍數(shù)和因數(shù)》教學目標: ,幫助學生理解倍數(shù)和因數(shù)的意義;探索并掌握求—個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法,發(fā)現(xiàn)一個數(shù)倍數(shù)和因數(shù)的某些特...
2025-09-29 21:31
【摘要】西師版小學數(shù)學第九冊小朋友,你沒忘吧?下面各數(shù)中,誰能被誰整除?誰能整除誰?28和733和1159和272和81和1336人進行隊形操練,每排人數(shù)要一樣多,可以怎樣排列?嘗試練習:說說算式中誰是誰的因數(shù)?誰是誰的倍數(shù)?
2025-11-08 14:04
【摘要】因數(shù)與倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù),一、復習導入,揭示課題,口算下面各題,說說誰是誰的倍數(shù)?誰是誰的因數(shù)?,34÷2=,2÷4=,18÷6=,17,0.5,3,二、探究新知,18的因數(shù)有哪幾個?,二、探究新知,1...
【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)在20以內,最小的質數(shù)是(),最小的合數(shù)是(),最小的奇數(shù)是(),最大的偶數(shù)是()。24120三個連續(xù)的奇數(shù)的和是33,這三個奇數(shù)分別是(),(),()。33÷3=1111913
2025-08-05 05:46
【摘要】公因數(shù)、公倍數(shù)第1課時五年級下冊第一單元?課堂引入思考:什么是因數(shù)?請你寫出12和30的所有因數(shù)。你是怎樣找出一個數(shù)的因數(shù)的??課堂引入你發(fā)現(xiàn)了什么?123461212的因數(shù)30的因數(shù)12356101530?課堂探索一張
2025-11-08 09:21
【摘要】第一篇:因數(shù)和倍數(shù)的復習教案 《因數(shù)和倍數(shù)》復習教學設計 董場小學高華 復習內容:因數(shù)和倍數(shù)。復習目標: 1:通過整理復習,使學生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質數(shù)、合數(shù)等概念,知道有關概念之間的聯(lián)系和區(qū)別...
2025-10-15 23:09
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標1.使大家掌握求一個數(shù)的倍數(shù)的方法。2.使大家理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關系。3.向大家滲透辯證唯物主義思想?!?100÷4=47÷9=7÷5=28÷4=25÷3=4255……28……1
2025-11-02 01:24
【摘要】3的倍數(shù)的特征?教學目標:1、經(jīng)歷在100以內的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動,在活動的基礎上感悟3的倍數(shù)的特征,并嘗試用自己的語言總結特征。2、在探索活動中,感受數(shù)學的奧妙;在運用規(guī)律中,體驗數(shù)學的價值。?教學重、難點:是3的倍數(shù)的數(shù)的特征。12182025
2025-01-20 09:36