小學課程與信息技術(shù)整合-資料下載頁

【摘要】-1-?小學課程與信息技術(shù)整合，構(gòu)建‘自主學習協(xié)作探究促進發(fā)展’的教學模式?實驗研究方案一、課題名稱作為全國暨安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校，1997-2020年我們承擔了?九·五?重點課題《利用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進素質(zhì)教育實施》專項之子課題《利用電教媒體；優(yōu)化各．學科課堂教學過程》的課題研究；今

2025-10-26 17:27

信息技術(shù)與課程整合的教學模式及案例-資料下載頁

【摘要】信息技術(shù)與課程整合第五章信息技術(shù)與課程整合的教學模式及案例1.教學模式與教學結(jié)構(gòu)、教學策略、教學方法2.信息技術(shù)與課程整合模式教學模式?模式–所謂模式（model）是依據(jù)一定的理論表征現(xiàn)實活動和過程的一種結(jié)構(gòu)。?教學模式–教學模式是從教學原理、教學內(nèi)容、教學方法、教學目標和任務、教學過程直至教學組織形

2025-02-15 20:23

信息技術(shù)與課程整合的案例-資料下載頁

【摘要】第八章信息技術(shù)與課程整合的案例主講老師：楊琳2/27/20231評價指標一級指標二級指標評價要素教學設計教學目標教學目標的描述明確、具體、符合新課程標準，切合學習實際，具有可操作性。知識、能力、情感目標設計合理，能實現(xiàn)學科教學目標及提高學生的信息修養(yǎng)教學

2025-02-15 20:28

信息技術(shù)教學案例-談信息技術(shù)教學中的任務驅(qū)動教學法-資料下載頁

【摘要】信息技術(shù)教學案例——談信息技術(shù)教學中的任務驅(qū)動教學法吉林省吉林市昌邑區(qū)通潭路小學郵件：{fanyugood,【摘要】任務驅(qū)動的教學方式已在廣大小學信息技術(shù)課中廣泛使用。實踐證明這是在信息技術(shù)這門課中是相當有效的教學方法。結(jié)合自己在教學過程中的幾個案例，淺談一下任務驅(qū)動教學法給我?guī)淼囊恍┦斋@?！娟P鍵詞】信息技術(shù)任務驅(qū)動

2025-10-13 18:57

信息技術(shù)與學科教學整合的主要教學模式與典型案例-資料下載頁

【摘要】信息技術(shù)與學科教學整合的主要教學模式與典型案例信息技術(shù)對當今社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，它不僅大大提高了社會生產(chǎn)力的發(fā)展速度，而且對社會生活方式與社會結(jié)構(gòu)都產(chǎn)生了深層的影響，從而加快了人類進入信息化社會的步伐。信息、知識成為社會中的基本資源，信息產(chǎn)業(yè)成為社會中的核心產(chǎn)業(yè)之一，信息技術(shù)滲透到社會生活與工作的方方面面，無處不在，無孔不入，信息素養(yǎng)成為信息社會每個公民必須具備的一種基本素質(zhì)，信息的

2025-05-09 22:04

淺談信息技術(shù)與小學語文學科的整合-資料下載頁

【摘要】淺談信息技術(shù)與小學語文學科的整合望二小郭湘娟一堂是三年級的《海底世界》，像很多課一樣，教師用富有激情的語言把學生引入了美麗的海底世界，學生學習的熱情高漲，這時，教師不是把課文中的知識直接教給學生，而是為學生開啟了一扇通向海底世界的大門。教師給出了一個網(wǎng)址，讓學生根據(jù)自己的興趣和愛好組合成小組，自己到網(wǎng)站上去查找自己需要的資料。于是，在教師的

2025-08-26 09:42

信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合的研究-資料下載頁

【摘要】第一篇：信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合的研究 稻莊鎮(zhèn)中心小學《信息技術(shù)與農(nóng)村小學數(shù)學教學有效整合模式研究》實施方案 一、課題的提出 1、教育現(xiàn)代化是教育研究向縱深發(fā)展的一個方向，隨著信息技術(shù)的日新月...

2025-10-19 22:03

信息技術(shù)與課程教學教學整合-資料下載頁

【摘要】第一篇：信息技術(shù)與課程教學教學整合 信息技術(shù)與課程教學整合 摘要：主要講述的是信息技術(shù)與課程教學教學整合的基本思想、目標、基本要求，實現(xiàn)信息技術(shù)與課程教學整合。 關鍵字：信息技術(shù)、課程教學整合、...

2025-10-19 19:46

淺談小學美術(shù)教學與信息技術(shù)學科整合-資料下載頁

【摘要】第一篇：淺談小學美術(shù)教學與信息技術(shù)學科整合 淺談小學美術(shù)教學與信息技術(shù)學科整合 橋頭第二小學祁生倉 摘要：我們利用信息技術(shù)教育的優(yōu)勢，使之與美術(shù)教學的整合，能更好地達到美術(shù)教學的根本目的，在美術(shù)...

2025-10-04 20:26

信息技術(shù)課改教學案例-資料下載頁

【摘要】第一篇：信息技術(shù)課改教學案例 信息技術(shù)課改教學案例 在新課改的潮流趨勢下,每個教師都在摸索如何在教學中進行課程改革，圍繞新課程理念的核心：“為了每一位學生的發(fā)展”，培養(yǎng)每一位學生的學習能力。而這樣...

2025-10-16 16:59

小學信息技術(shù)課教學案-資料下載頁

【摘要】......小學信息技術(shù)課教案?第1課信息和信息處理工具教學目標：1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及對信息進行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)；教學重

2025-05-12 01:29

論文信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合的策略-資料下載頁

【摘要】論文《信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合的策略》（本文系本人學習信息技術(shù)與課程有效整合有關理論并結(jié)合自己的教育教學經(jīng)驗所作）摘要：隨著信息技術(shù)的進一步發(fā)展，信息技術(shù)與學科教學的“整合”是當今乃至今后教育改革的一大趨勢。但信息技術(shù)與小學數(shù)學課堂教學的整合并未達到最佳的狀態(tài)，信息技術(shù)在小學數(shù)學課堂教學中的作用并沒有充分發(fā)揮出來。教師不愿使用信息技術(shù)教學或盲目使用信息技術(shù)

2025-10-20 22:57

信息技術(shù)教學案-資料下載頁

【摘要】......第一章走進信息世界課時一信息與信息技術(shù)——信息一、教學內(nèi)容分析和設計：“信息及其特征”是江蘇科學技術(shù)出版社的初中《信息技術(shù)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個內(nèi)容理論性較強，如果只是由教師來講，學生可能會

2025-05-11 23:37

小學信息技術(shù)案例與反思-資料下載頁

【摘要】《小學信息技術(shù)》案例與反思“用計算機創(chuàng)作多媒體作品──音樂和聲音”?！窘虒W目標】1．學會在PowerPoint中插入聲音及聲音的播放控制。（新授內(nèi)容）2．實踐應用插入圖片、背景、設計版式、藝術(shù)字、自定義動畫（已有知識），制作聲形并茂的配樂古詩演示幻燈片。【教學設計】學生基本情況分析：本課所教授的是六年級學生，這些學生已經(jīng)

2025-10-21 06:11

信息技術(shù)與語文學科的整合-資料下載頁

【摘要】信息技術(shù)與小學語文課程的整合我們正處于一個迅猛發(fā)展的知識經(jīng)濟時代，瞬息萬變的信息化社會對學校教育起著至關重要的作用，現(xiàn)代信息技術(shù)的介入，對促進以提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力為主要目標的素質(zhì)教育可謂錦上添花，如虎添翼。然而，現(xiàn)代信息技術(shù)的應用不會自然而然地創(chuàng)造課堂教學奇跡，它的社會作用取決于教師。教育技術(shù)變了，教學方法也應相應變革。教師應更新教學觀念，且懂得如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)來支持課堂教學

2025-04-02 00:38

信息技術(shù)與小學語文整合教學案例-文庫吧

信息技術(shù)與小學語文整合教學案例-wenkub

信息技術(shù)與小學語文整合教學案例(已修改)

信息技術(shù)與小學語文整合教學案例(編輯修改稿)