【摘要】EDA技術(shù)及CPLD/FPGA應(yīng)用簡明教程清華大學(xué)出版社2022-2-12第1頁?二進(jìn)制振幅鍵控(ASK)調(diào)制器與解調(diào)器設(shè)計?二進(jìn)制頻移鍵控(FSK)調(diào)制器與解調(diào)器設(shè)計?二進(jìn)制相位鍵控(PSK)調(diào)制器與解調(diào)器設(shè)計?UART接口設(shè)計第7章FPGA在通信工程中實踐應(yīng)用
2025-08-04 08:23
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)自動化學(xué)生姓名王新國學(xué)號0903010127設(shè)計題目數(shù)字電子設(shè)計題目:三位二進(jìn)制同步加法計數(shù)器(無效態(tài)為010、011);序列信號發(fā)生器序列:101110.模擬電子設(shè)計題目:差分放大電路、反饋、電壓比較器。內(nèi)容及要求:1.?dāng)?shù)字電子部分1.利用觸發(fā)器和邏輯門電路,設(shè)計實現(xiàn)三位二進(jìn)制同步加法計數(shù)器(無效態(tài)
2025-01-16 15:54
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)自動化學(xué)生姓名王新國學(xué)號0903010127設(shè)計題目數(shù)字電子設(shè)計題目:三位二進(jìn)制同步加法計數(shù)器(無效態(tài)為010、011);序列信號發(fā)生器序列:101110.模擬電子設(shè)計題目:差分放大電路、反饋、電壓比較器。內(nèi)容及要求:1.?dāng)?shù)字電子部分⑴.利用觸發(fā)器和邏輯
2025-06-02 22:50
【摘要】1南陽理工學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)學(xué)院(系):計算機(jī)與信息工程學(xué)院專業(yè):通信工程學(xué)生:
2024-12-03 16:51
【摘要】課程設(shè)計課程設(shè)計名稱:二進(jìn)制振幅鍵控(2ASK)數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)仿真和分析專業(yè)班級:電信1001學(xué)生姓名:Donalsly學(xué)號:20
2025-01-16 09:38
【摘要】RFID二進(jìn)制樹防碰撞算法設(shè)計【摘要】射頻識別技術(shù)RFID是目前正快速發(fā)展的一項新技術(shù),它通過射頻信號進(jìn)行非接觸式的雙向數(shù)據(jù)通信,從而達(dá)到自動識別的目的。隨著RFID技術(shù)的發(fā)展,如何實現(xiàn)同時與多個目標(biāo)之間的正確的數(shù)據(jù)交換,即解決RFID系統(tǒng)中多個讀寫器和應(yīng)答器之間的數(shù)據(jù)碰撞,成為了限制RFID技術(shù)發(fā)展的難題,采用合理的算法來有效的解決該問題,稱為RFID
2025-06-25 14:56
【摘要】湖南工程學(xué)院課程設(shè)計報告課程設(shè)計報告課程名稱通信原理課題名稱二進(jìn)制隨相信號最佳帶通傳輸系統(tǒng)設(shè)計專業(yè)通信工程
2025-02-04 10:54
【摘要】10.二進(jìn)制與十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換A.十進(jìn)制數(shù)存于@R0、@R0+1、@R0+2中,二進(jìn)制數(shù)存于A中。(@R0中為非壓縮BCD碼,且高4位為0。)B.十進(jìn)制數(shù)存于@R0、@R0+1、@R0+2、@R0+3中,將其轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)后存于R2、R3中。C.二進(jìn)制數(shù)存
2025-09-21 12:41
【摘要】1十、二進(jìn)制數(shù)、ASCII碼之間的互相轉(zhuǎn)換。①BCD數(shù)→2進(jìn)制數(shù)算法:Dn-1*10n-1+……+D0*100=(…(Dn-1*10+Dn-2)*10+…)*10+D0=(…((0*10+Dn-1)*10+Dn-2)*10+…)*10+D0即:新的中間結(jié)
2025-10-03 17:13
【摘要】一.設(shè)計題目:二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計二.主要內(nèi)容:二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計MATLAB及SIMULINK建模環(huán)境簡介MATLAB是美國MathWorks公司出品的商業(yè)數(shù)學(xué)軟件,用于算法開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)值計算的高級技術(shù)計算語言和交互式環(huán)境,主要包括MATLAB和SIMULINK兩大部分。Simulink是MATLAB最重要的組件之一,
2025-06-19 14:18
【摘要】RemovalofphosphatefromwaterbyaFe–Mnbinaryoxideadsorbent(由Fe–Mn的二進(jìn)制氧化物吸附水中磷酸鹽的去除方法)AbstractPhosphateremovalisimportantinthecontrolofeutrophicationofwaterbodiesandadsor
2025-08-22 17:15
【摘要】使用二進(jìn)制碼應(yīng)用於無線感測器網(wǎng)路之分散式高能源效率決策融合DistributedEnergy-EfficientDecisionFusionusingBinarycodesinWirelessSensorNetwork指導(dǎo)教授:鄭文凱博士學(xué)生:蔡志昇1Outline?Introduction?Binary
2024-12-26 03:45
【摘要】課時教案課題:網(wǎng)站巡禮---WEB技術(shù)與網(wǎng)站制作流程第1課時總序第1個教案課型:新授編寫時間:2020年2月28日執(zhí)行時間:年月日教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解網(wǎng)站的基本概念、理解網(wǎng)站與網(wǎng)頁的關(guān)系、了解WEB服務(wù)器、了解WEB
2024-11-07 09:18
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名:鐘曉明專業(yè)班級:電信1006指導(dǎo)教師:黃朝兵工作單位:題目:工程信號分析處理課程設(shè)計-基于MATLAB的二進(jìn)制振幅鍵控調(diào)制(2ASK)與解調(diào)分析初始條件:
2024-11-17 22:20
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名:鐘曉明專業(yè)班級:電信1006指導(dǎo)教師:黃朝兵工作單位:題目:工程信號分析處理課程設(shè)計-基于MATLAB的二進(jìn)制振幅鍵控調(diào)制(2ASK)與解調(diào)分析初始條件:1.;2.先修課程:通信原理等;要求完成
2025-01-18 14:11