信息及其特征教學設(shè)計及反思-免費閱讀
【正文】 究其原因，其一是因為我將本來枯燥的理論知識轉(zhuǎn)化為有趣的故事和視頻，讓學生在玩中學，激發(fā)學生的學習興趣；其二是課堂氣氛比較自由輕松，給了學生較大的空間去發(fā)揮，諸如讓學生結(jié)合身邊的事物和已有的生活經(jīng)驗來舉例，加深對信息特征的理解等學生活動，提高學生學習的興趣。（）信息定義（）信息的一般特征：價值性、時效性、載體依附性、共享性、真?zhèn)涡浴⒓夹g(shù)性（四）師：信息具有共享性到底是好事還是壞事呢？大家討論一下大家先看一個事例：年月日,一大批作家和出版策劃機構(gòu)集體聲討百度文庫侵權(quán)一事再次引起了軒然大波，把人們的目光又一次集中到了網(wǎng)絡(luò)信息傳播和知識產(chǎn)權(quán)保護這兩者身上。火車開了一段時間，我聽見有人敲門，先是兩下輕的，然后是三下重的。彩票兌獎期限：彩票中獎?wù)邞?yīng)當自開獎之日起天內(nèi)，持中獎彩票到指定的地點兌獎。、價值性師：再回到剛上課我跟大家講的那個故事，個字要價萬美元，大家猜一猜那個字是什么？為什么會那么值錢？師：提示一下，你們學過歷史，應(yīng)該知道中國參加了“抗美援朝”戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭結(jié)束之后，國防部才想起那份報告，要來一看，追悔莫急。（）能舉例說明信息的特征。 《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)課、過程與方法目標：培養(yǎng)學生從學習中歸納出新知識的能力。師：有個詞叫“一字值千金”，個字要價萬美元，可以說是一字值萬金，為什么這個字這么值錢呢？學習了今天這節(jié)“信息及其特征”課后，大家就能找到答案了。學生：……答案：這個字是中國將出兵朝鮮。說明：() 信息具有時效性（）信息的價值性會隨著時間的推移而變化。我以為是列車員，便將門打開，結(jié)果闖進來兩個人，他們都戴著頭套，只露出兩只眼睛。師：這說明信息有的時候不能共享，比如知識產(chǎn)權(quán)、個人隱私、國家機密信息，因此大家要養(yǎng)成良好的信息道德素養(yǎng)，不能共享的信息就一定不要共享。課堂練習（分鐘）（分層練習）選擇題、 下列不屬于信息的是（?。﹫蠹埳峡堑男侣劇 〈河曩F如油、 我們用福娃吉祥物來宣傳和傳遞北京奧運會信息，這突出了信息的（?。」蚕硇粤硗馔ㄟ^分層練習，既能鞏固課堂知識，又能提升學生知識遷移的能力，使學生學有所獲。 價值性填空題 （難度加大）請回答以下熟語體現(xiàn)了
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