山東省義務教育課程設置-免費閱讀
【正文】 初中階段開設外語課程的語種，可在英語、日語、俄語等語種中任選一種。地方和學校可選擇以綜合為主的課程，也可選擇以分科為主的課程，還可以選擇分科與綜合相結合的課程，鼓勵各地選擇綜合課程。學校機動時間2周，由學校視具體情況自行安排，如學校傳統(tǒng)活動、文化節(jié)、運動會、遠足等。 使學生通過親身實踐，發(fā)展創(chuàng)新精神與實踐能力，綜合運用知識解決問題的能力，培養(yǎng)學生的社會責任感。 一、培養(yǎng)目標。綜合實踐//223333320歷史與社 會歷史///// /22261034地理//////22/4課 程各實驗區(qū)要結合實際，制定具體的課程實施計劃，精心組織實施。思品與社會//3322///1222879思想品德//////2226語文88776654556562022數(shù)學44445544539391315外語//2233444222268體育3333333332727101011藝術音樂2222221111530911美術22222211115注：表格內為各門課的周課時數(shù)，九年總課時數(shù)按每學年35周上課時間計算；初中最后一年的第二學期畢業(yè)復習考試時間增加2周（9年級授課時數(shù)為33周）；表格內各門課的周課時安排為指導性意見，各實驗區(qū)在執(zhí)行時可根據(jù)本地實際情況進行調整，但學年課時總數(shù)和周課時數(shù)應控制在國家所規(guī)定的范圍內?！ ≡O置綜合課程。 三、課程設置 表一：義務教育課程設置表語文語文語文語文語文
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