作文教案快樂作文教案-免費閱讀
【正文】 八、結(jié)束全課：快樂是一只最敏感的小鳥，它只在寬容、正直、創(chuàng)新、愛心、進取、感激等枝頭上停留棲息，把你這些優(yōu)秀品德長成一棵枝繁葉茂的大樹吧，快樂就能永駐你心頭。”小鳥說：“快樂是有一片綠蔭能歌唱，有一片天空能飛翔…… 拿起手中的筆，寫下你的快樂體驗。曙光的到來必須經(jīng)歷黎明前的最黑暗階段。以話題為中心，添補成分,擴展語意。 ?。?）、快樂和痛苦如白紙和白紙上的黑點，可是人們總是只看到黑點，而忽視了黑點之外那大片的潔白，因此他們總是不快樂。 四、 快樂那么多，真想說一說。下面，就讓我們一起去尋找、發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，從不同角度說你發(fā)現(xiàn)的快樂。 教師引導：（播放《秋日私語》）快樂和不快樂實際上是相對的，這一點我感受特別深。快樂話題 【教學目標】學習多角度選材立意,學習選用個性化的構(gòu)思來表達內(nèi)容。記得剛工作時，每天早晨和學生一起上自習，白天上課改作業(yè)，晚上備課到深夜，自己覺得太苦了。 ?。ㄕn件界面3——圖片展示：天倫之樂，收獲后的喜悅，成功后的快樂……） 如：自己的快樂，別人（動植物）的快樂；身體的舒服，心靈的愉悅；個人情趣的快樂，關(guān)乎國家民眾前途命運的快樂。今天我們就給大家一個說說快樂的機會。 ?。?）、快樂是相對的，沒有痛苦就沒有快樂。最初我們可能只從自己學生的角度出發(fā)來看待快樂，思路就窄了，選材就少了，運用添加法，可以添加為“旅游的快樂” “修鞋老人的快樂” “小鳥的快樂”“野貓和家貓的快樂生活”，“快樂的學問”“你快樂，所以我快樂”“我拼搏我快樂”……思路就打開了。而泰戈爾說，烏云襯著太陽的金光也就變成天上的花朵了。 方法：（1）選用恰當?shù)捏w裁，如采用童話、寓言、書信、日記、
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