體育課教學案和說課稿-免費閱讀
【正文】 、稍慢，可采用語言提示和手勢幫助的方法幫助學生。五、安排見習生。二、準備活動游戲：發(fā)號使令基本部分一、向左（右）轉等二、分組練習三、素質練習結束部分一、整隊集合二、師生點評三、安排學生收器材。學生練習積極主動，養(yǎng)成良好的組織性、紀律性，培養(yǎng)學生整體觀念和集體意識。遵循動作技能學習規(guī)律，逐層遞進開展教學，使學生在輕松的氛圍中自然而然的掌握了技術動作。本班學生具有良好的組織性、紀律性，一至五年級隊列隊形內(nèi)容的學習扎實，高水平掌握了原地踏步、齊步走—立定的技術動作，班級配合默契，動作整齊一致。3。二、宣布課的內(nèi)容和任務。組織方法：四列體操隊形﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡★做熱身操，動作到位，合拍；集中注意力，專心練習隊列及其動作口令；用余光注視同伴，大家共同向同一個方向看齊。教學要求：；，共同總結；
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