六年級上冊語文第三單元導學案-免費閱讀
【正文】 自由閱讀課外書屋。推薦課外讀物。了解辯論的方法和注意事項。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿蘇珊在去世前給湯米留了一張紙條，請聯(lián)想她當時的想法，寫幾句話。朗讀課文說說蘇珊給了小時候的我哪些幫助？自主學習我會讀：問訊處 興高采烈 水槽 修理我知道課文中指的是（ ）“用心靈去傾聽”。體會“我”對蘇珊的深切懷念之情。導入新課，展示強化目標重難點從老教授的言行與“我”的心理、行動變化兩方面 感受老人對“我”的愛護、鼓勵，以及“我”對她的敬佩、感激之情。編寫人岳俊杰課題唯一的聽眾課時安排第二課時學ng y236。導入新課，展示強化目標重難點感受老人對我的愛。（2）“別餓壞了那匹馬”在文中出現(xiàn)了＿次，用意是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。導入新課，展示強化目標重難點在理解課文內(nèi)容的基礎上能夠有感情的朗讀課文，體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和“我”對這位殘疾人深深的感激之情?！蹦阌X得呢？從中你體會到了什么？3．不僅桑娜有高尚的品質(zhì)，文中還有誰有？找出描寫人物對話的句子，體會漁夫高尚品質(zhì)。導入新課，展示強化目標重難點抓住重點詞語，體會文中重點句子的含義。我要說通過對課文的預習，你感受最深的是什么？走進學生，了解學情合作探究1．課文只寫了窮人的窮嗎？你認為他們窮嗎？2．默讀課文，說說桑娜和和她丈夫給你留下了什么樣的印象？深入小組，點撥指導達標檢測屋外（ ），（ ）的海浪拍擊著海岸，濺起（ ）。 案導科目語文導入新課，展示強化目標重難點理解課文內(nèi)容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。年級六 案學習目標抓住重點詞語，體會文中重點句子的含義。讀了描寫環(huán)境的句子，你能體會到什么？從哪些詞語體會到的？那就通過讀把你的感受表達出來。年級六 案學習目標1．自主閱讀課文，通過自學、討論等學習方式來理解課文，培養(yǎng)學生自主閱讀的能力。導入新課，展示強化目標合作探究課文中幾次寫到“別餓壞了那匹馬”，用意是什么？再讀課文，找一找、畫一畫文中對人物的語言、行動和心理描寫的語句，想想從中體會到人物什么樣的品質(zhì)？談談課文哪些地方最讓你感動？抒發(fā)自己的心靈感觸。有感情的朗讀課文。ng b224。一（ ）樹林 極瘦的（ ） 悄悄地（ ）一（ ）小令 （ ）的潭水 （ ）地演奏測評反饋，及時矯正盤點收獲學到這里我明白了： 學到這里我懂得了： 總結(jié)歸納《唯一的聽眾》導學案時間 總課時數(shù)：科目語文 案導領會文章的寫作方法，體會關(guān)鍵詞在表情達意方面的作用。ng gāo cǎi li232。培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資料的能力?？颇空Z文 案導預習日積月累。測評反饋，及時矯正盤點收獲學到這里我明白了：
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1