初三數(shù)學第二學期備課組工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 在這一階段我們不是盲目地強化訓練和大運動量的練習，而要根據(jù)實際情況有選擇地進行套題訓練，通過練、評、反思，查缺補漏，提高學生解題技能。我們指導學生熟練掌握每一種方法的實質(zhì)、解題步驟和它所適用的題型，靈活運用常見的添輔助線的主要方法。共性的問題集中講，個別問題通過請教別人解決。 一、全面復習基礎(chǔ)知識，加強基本技能訓練。在教學中普遍采用了 “六助 ”的課堂教學結(jié)構(gòu)，讓學生 先 自 助 學習 ，再 合作學習，會的學生教不會的學生，最后教師點撥，從而解決 “差生 ”存在的問題。能做到在個人備課的基礎(chǔ)上，堅持備課組集體研究；在抓好教學環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，堅持集體備課，相互交流，相互探討，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課組活動確實有效、抓住關(guān)鍵、提綱挈領(lǐng)、啟發(fā)引導、 有助于各位教師設(shè)計好每節(jié)課，使之在教材處理、教法優(yōu)選、課堂 把握 、教學美化等方面做得更好。 抓備 課，課前認真分析、研究教材的知識點、重點、難點，把要引導的內(nèi)容和過程統(tǒng)籌設(shè)計，哪怕在上課時所做的設(shè)計和實際不一定相吻合老師們也認真設(shè)計好，因為這是教學有的放矢的第一步。 “堂堂清 ”是基礎(chǔ)， “日日清 ”是必不可少的一個補救措施， “周周清 ”是 “堂堂清 ”、 “日日清 ”的保障，有了 “周周清 ”，才能促進學生努力去 “堂堂清 ”、 “日日清 ”，現(xiàn)在， “三清 ”已成為我 們數(shù)學教學 的一種習慣。認真對教學常規(guī)進行檢查，本學期對教師的備課情況進行了細致檢查，不定期地檢
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