初三數(shù)學(xué)第二學(xué)期備課組工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 生都在原有基礎(chǔ)上取得了 一定 的進(jìn)步。 在平常教學(xué)中，我們堅(jiān)持 “堂堂清 ”、 “日日清 ”、 “周周清 ”。初三 數(shù)學(xué)第二學(xué)期 備課組工作總結(jié) 我們初三數(shù)學(xué)備課組在本學(xué) 期 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課改的理念滲透到數(shù)學(xué)教學(xué)中，認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況，較為圓滿地完成了畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下面總結(jié)一下本學(xué)年的工作情況。試題由備課組教師輪流命題，以鍛煉各位教師把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵的能力，考試以后，能及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決，從而使數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。這樣，既讓優(yōu)等生能力強(qiáng)了，又讓 “差生 ”基本解決了自己的疑難問題。重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 二、系統(tǒng)復(fù)習(xí)，各個擊破。 （ 3）、加強(qiáng)探索性試題的研究，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。這種訓(xùn)練，使得學(xué)生水準(zhǔn)大有長進(jìn)，信心十足。 三、加強(qiáng)心理和智力的綜合訓(xùn)練，提 高考 試信心。 （ 2）、歸納數(shù)學(xué)思想，總結(jié)數(shù)學(xué)方法。授課時先由教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)每個學(xué)案所針對的知識點(diǎn)，做好板書，指導(dǎo)學(xué)生按 “板書提要 ”復(fù)習(xí)， 同時引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個人具體情況把遺忘了的知識重溫一遍，加深記憶，并引導(dǎo)學(xué)生弄清概念的內(nèi)涵和外延，掌握法則、公式、定理的推導(dǎo)或證明，然后進(jìn)行典型例題講解，教給學(xué)生解答的思路和方法，并及時進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生形成知識體系、規(guī)律體系。另外，我們還認(rèn)真組織聽課活動，包括校內(nèi)和校
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