二手交易平臺策劃案-免費閱讀
【正文】 7. 團隊中的財務(wù)或管理類學(xué)生學(xué)好相關(guān)知識，請教相關(guān)老師，或者與其他團隊探討，吸取財務(wù)經(jīng)驗。常用的分散風(fēng)險主要有經(jīng)營門路多樣化組合、資產(chǎn)運作多樣化、投資的多樣化，從而將風(fēng)險在不同的領(lǐng)域里分散了。 八、 如何預(yù)防經(jīng)營風(fēng)險1. 風(fēng)險預(yù)測和識別 大家必須要知道企業(yè)經(jīng)營過程中是有風(fēng)險的，我們必須要有風(fēng)險意識。風(fēng)險六：財務(wù)收益不確定性我們的企業(yè)是一個二手交易平臺，不像是生產(chǎn)業(yè)，每個季度有著一個可以預(yù)測出的財務(wù)收益。風(fēng)險三：技術(shù)、經(jīng)驗風(fēng)險大部分創(chuàng)業(yè)者在規(guī)劃自己的企業(yè)時都是規(guī)劃了一個美好的藍(lán)圖，并且想象著美好的未來，然而只有少部分團隊能成功，尾音好多團隊都停留在紙上談兵的階段，作為大學(xué)生的我們更可能這樣，因此我們中的大部分是沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗的，所以我們的企業(yè)與大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的企業(yè)一樣面臨著這個問題。在創(chuàng)業(yè)初期，主要目標(biāo)是建立用戶群，以推廣和擴大影響力為目的，吸引商家和學(xué)生加入我們的平臺，因此前期資本主要用于宣傳。財務(wù)經(jīng)營部：嚴(yán)格遵守國家財務(wù)工作規(guī)定和公司規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)；負(fù)責(zé)制定公司財務(wù)、會計核算管理制度，建立健全公司財務(wù)管理、會計核算、稽核審計等有關(guān)制度，督促各項制度的實施和執(zhí)行；負(fù)責(zé)按規(guī)定進行成本核算，定期編制年、季、月度財務(wù)會計報表，搞好年度會計決算工作；負(fù)責(zé)編寫財務(wù)分析及經(jīng)濟活動分析報告，同公司各有關(guān)部分共同組織經(jīng)濟分析工作，找出問題，提出改進意見和建議；根據(jù)實況對公司提出經(jīng)濟預(yù)警和風(fēng)險控制措施，預(yù)測公司經(jīng)營發(fā)展方向；負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)和專項基金的管理，同公司各部門辦理財務(wù)審核手續(xù)；負(fù)責(zé)流動資金的管理，對公司各部門的財務(wù)資金進行審批，合理分配；負(fù)責(zé)公司的財務(wù)審計和會計稽核工作，對公司有關(guān)財務(wù)收支進行嚴(yán)格的監(jiān)督和檢查；負(fù)責(zé)公司自己繳、撥、按時上交稅款；辦理公司的銀行結(jié)算業(yè)務(wù)及現(xiàn)金收支，及時登記現(xiàn)金和銀行款項記賬，保管有關(guān)印章、收據(jù)及支票。高校二手交易提供的是資源優(yōu)化配置，滿足大學(xué)生的需求。弱勢：可能由于首創(chuàng)的面對大學(xué)校園的在校生商品二手買賣服務(wù)，知名度還不夠高，需要充當(dāng)開拓者的角色，其中必定有很多困難，同時也是處于商品的導(dǎo)入期，需要培養(yǎng)消費者對網(wǎng)站的信任感，提高知名度。校園二手交易網(wǎng)上進行交易的大多都是大學(xué)城的在校大學(xué)生，他們在發(fā)布供求信息時都提供了真實的聯(lián)系方式，商品價格及質(zhì)量可以直接當(dāng)面確定，不像那些純商業(yè)網(wǎng)站，買賣雙方都存在這一定的風(fēng)險。由于不同行的經(jīng)濟收入和家庭背景不同，學(xué)生急需通過二手交易的方式購買或出售商品，傳統(tǒng)的二手交易市場是面向大眾的，沒有特定群體，范圍廣泛，涉及面廣，交易不方便，信息傳播的速度慢。兩種渠道共同配合，一起實施。與線上商家形成合作，互相提供廣告宣傳，實現(xiàn)共贏3. 營銷狀況 我們的服務(wù)要更加快捷更加貼心，在廣告方便，我們準(zhǔn)備大規(guī)模的宣傳，由于范圍較小，所以花銷不會太大。增加關(guān)注量。高校二手交易平臺APP專為大學(xué)生服務(wù)，目標(biāo)明確，較容易獲得學(xué)生群體的認(rèn)可。而關(guān)系不太好的學(xué)生借不到書后往往會放棄找書，要么只能在書店里破費高昂的費用買新書。如今大學(xué)生的閑置物品繁多，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生有很多閑置的物品需要處理，閑置的東西需要轉(zhuǎn)手，而在這樣的前提下，受互聯(lián)網(wǎng)思維的影響，我們想一個服務(wù)學(xué)生的二手交易平臺的出現(xiàn)可以很好地解決現(xiàn)在大學(xué)生閑置物品的問題，同時資源可以得到重新的利用。我們主要收集需要出售的二手手機，還有一些其他的閑置物品，進行保管，分類以供需要購買二手手機的同學(xué)方便購買。前期在本校園實施該項目，隨著項目擴大，可以涉及到其他學(xué)校。社交平臺根據(jù)服務(wù)的場景主要可分為社區(qū)類、即時通訊類、娛樂類、匿名類、婚戀類、微博/博客類以及職場類，全面涉及日常生活中的各個領(lǐng)域，其中社區(qū)類和即時通訊類的社交應(yīng)用數(shù)量最多。在這樣的情況下,我們的校園二手交易APP應(yīng)運而生,我們的二手交易平臺為廣大的在校學(xué)生提供了獲得二手信息和處理閑置物品的渠道,更好地整合資源,將資源得到合理的利用。2. 宣傳手段宣傳手段主要分兩種，線上和線下同時進行。（2） 網(wǎng)站宣傳。學(xué)校每個組團都會有宣傳黑板，可以宣傳，上面寫上我們的名字和
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