乙醛公開課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 4．配制銀氨溶液時(shí)，氨水不能過量（防止生成易爆物質(zhì)。表現(xiàn)氧化性.培養(yǎng)分析理解能力，掌握乙醛的氧化性。初步了解乙醛的物理性質(zhì)。 2．引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。三、情感目標(biāo)1．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，關(guān)注與社會(huì)生活有關(guān)的化學(xué)問題。進(jìn)行結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的化學(xué)思想的教育。過渡:生活中我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,多數(shù)人喝酒后就臉紅,為什么?乙醇 乙醛為什么有的容易醉有的人不易醉呢?乙醛 乙酸乙醛被氧化O還是去H呢?加O在哪里呢?把乙醛模型轉(zhuǎn)變?yōu)橐宜峄脽羝?氧化反應(yīng)催化劑a、催化氧化2CH3CHO+ O2 2CH3COOH思考:如何體會(huì)乙醛還原性的強(qiáng)弱呢?銀氨溶液和新制的氫氧化銅就是兩種弱氧化劑幻燈片9實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)與銀氨溶液反應(yīng)與新制的氫氧化銅反應(yīng)步驟現(xiàn)象解釋及化學(xué)反應(yīng)方程式性質(zhì)用途聽了解加O在碳?xì)滏I之間加入氧原子制作模型思考,回答與弱氧化劑反應(yīng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察分析
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