【正文】 二、讀圖的基本方法 （一）形體分析法： 將組合體劃分為幾個(gè)組成部分，再按投影關(guān)系，找出各組成部分在所有視圖中的投影，確定它們相互的位置關(guān)系，進(jìn)而想象出整個(gè)形體。 1. 尺寸齊全 定形尺寸、定位尺寸、總體尺寸l 2．尺寸清晰 突出特征、相對集中、布局整齊 167。 167。在黑板上示范解題步驟。 如：主視圖中的直線2ˊ就是立體A、 B 兩面的交線；俯視圖中的圓3，就是立體上圓柱面垂直于水平面時(shí)，在俯視圖上的積聚投影線。 正確的讀圖，就要掌握讀圖的基本要領(lǐng)和基本方法。5－4 讀組合體視圖的方法與步驟備注教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)研究讀組合體視圖的基本方法；掌握由圖形到形體這一空間的思維過程。5－2 畫組合體的方法與步驟一、尺寸標(biāo)注的基本要求 對組合體尺寸標(biāo)注的基本要求： 正確、齊全、清晰。 （2） 注意切口截面投影的類似性。5－2 畫組合體的方法與步驟 畫組合體的基本方法 先用形體分析法把組合體分解為若干個(gè)基本形體，分析其組合形式和相對位置，判斷形體間相鄰表面表面是否存在共面、相切或相交的關(guān)系，然后逐個(gè)畫出各基本形體的三視圖。167。課外作業(yè)：習(xí)題集：－。二、正等軸測圖畫法 畫法步驟： （1）先確定直角坐標(biāo)軸和原點(diǎn)，畫出軸測軸；（2）再按立體表面上的各頂點(diǎn)和線段的端點(diǎn)的坐標(biāo)，畫出其投影；（3）最后連接各點(diǎn)。教學(xué)反思章節(jié)第四章小結(jié)、習(xí)題課備注教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)鞏固兩類軸測圖的基本知識(shí)課型復(fù)習(xí)課習(xí)題課技能目標(biāo)掌握兩類軸測圖的繪圖技能學(xué)時(shí)2日期情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)教學(xué)資源多媒體課件模型機(jī)零實(shí)物重點(diǎn)正等軸測圖難點(diǎn)帶圓及圓弧的正等軸測圖教學(xué)方法歸納法分組練習(xí)法教 學(xué) 過 程教學(xué)引導(dǎo)本章小結(jié)： 第四章 軸測圖 軸測圖 用斜投影法繪制的立體圖，立體感強(qiáng)，但不便表達(dá)物體真實(shí)尺寸大小。圖4－23 支承座的斜二測草圖【例4－5】 根據(jù)支承座的主，俯視圖，畫出其軸斜二測圖組織教學(xué)：清點(diǎn)人數(shù)，整頓秩序在黑板上示范解題步驟。4－3 斜二軸測圖一、軸間角和軸向伸縮系數(shù) 軸測軸OX、 OZ分別為水平方向和鉛垂方向，其軸向伸縮系數(shù)p=r=1，軸間角∠XOZ=90176。課外作業(yè)：習(xí)題集：－課堂小結(jié)： 1. 軸測圖的基本知識(shí)軸測軸；軸測投影；簡化伸縮系數(shù)。167。167。4－1 軸測圖的基本知識(shí)167。 3．平面與圓球相交 平面切割圓球時(shí)，其交線均為圓，圓的大小取決于平面與球心的距離。一、平面切割平面體 求平面與平面體截交線的方法： 棱面法： 求截平面與棱面的交線。 習(xí)題集：－。 (3)國家準(zhǔn)規(guī)定，允許采用簡化畫法作出相貫線的投影，即以圓弧代替非圓曲線。教學(xué)方法演示法講授法分組練習(xí)法教 學(xué) 過 程教學(xué)引導(dǎo)復(fù)習(xí)提問：圓柱截交線的畫法？（三種）圓錐截交線的畫法？（五種）圓球截交線的畫法？導(dǎo)入新課：模型導(dǎo)入 167。在黑板上示范解題步驟?！纠?－７】 求作圓錐被切割后的水平和側(cè)面投影。 方法： 求出截平面與棱柱上若干條棱線的交點(diǎn)；再確定各條截交線。 截交線的基本特性： （1）封閉性 截交線為封閉的平面圖形。課堂練習(xí)與評價(jià)：課外作業(yè)：課堂小結(jié)：掌握常見立體表面上點(diǎn)的投影作圖方法，就可以解決交線、相貫線的作圖。 組織教學(xué)：清點(diǎn)人數(shù)，整頓秩序課堂練習(xí)與評價(jià)：習(xí)題集：－課外作業(yè)：習(xí)題集：－課堂小結(jié)： 教學(xué)反思：章節(jié)第三章 立體表面交線的投影作圖167。 正五棱柱三視圖的作圖步驟二、棱錐 棱錐的棱線交于一點(diǎn)。三、平面的投影分析 1．投影面平行面 投影面平行面——平行于一個(gè)投影面，垂直于另外兩個(gè)投影面的平面。2－2 三視圖的形成及其投影規(guī)律一、三投影面體系的建立 正面投影為 主視圖、水平面投影為 俯視圖、側(cè)面投影為 左視圖二、三視圖的投影對應(yīng)關(guān)系 長： 物體左右之間的距離；寬： 物體前后之間的距離；高： 物體上下之間的距離； 三視圖中長寬高之間關(guān)系（三等關(guān)系）： “長對正、高平齊、寬相等”三、三視圖與物體的方位投影對應(yīng)關(guān)系 物體方位： 上下、左右、前后 167。 典型實(shí)例根據(jù)圖2－26所示鉚釘主視圖及尺寸，補(bǔ)畫出其俯視圖和左視圖。 圓柱的三視圖四、圓錐 圓錐是由圓錐面和底面圍成。2－4 基本體的投影作圖 基本幾何體 任何物體都可以看成由若干個(gè)基本幾何體組合而成。課外作業(yè)： 課堂小結(jié)： 點(diǎn)的三面投影規(guī)律、特性是什么？空間點(diǎn)的相對位置的判斷依據(jù)是什么？點(diǎn)的空間直觀圖的作法是什么？` 直線相對于投影面的位置；直線段在三面投影體系中的投影特性。 l鉛垂線 ⊥ H面l 正垂線 ⊥ V面l 側(cè)垂線 ⊥ W面 3．一般位置直線 一般位置直線——既不平行也不垂直于任何一個(gè)投影面，即與三個(gè)投影面都處于傾斜位置的直線。 2．點(diǎn)的坐標(biāo)與投影關(guān)系 根據(jù)投影規(guī)律，已知一個(gè)點(diǎn)的兩面投影，可以求作點(diǎn)的第三面投影?？匆晥D判別對應(yīng)方位關(guān)系。 三投影面體系（三視圖） 正面（V面）、水平面（H面）、側(cè)面（W面） 三視圖的形成 正面投影為 主視圖 水平面投影為 俯視圖 側(cè)面投影為 左視圖 三視圖的展開二、三視圖的投影對應(yīng)關(guān)系 三視圖中長寬高的規(guī)定： 長： 物體左右之間的距離； 寬： 物體前后之間的距離； 高： 物體上下之間的距離； 三視圖中長寬高之間關(guān)系（三等關(guān)系）： “長對正、高平齊、寬相等” 主、俯視圖“長對正” ，反映物體長度（等長）。 斜二軸測圖。課堂小結(jié)： 教學(xué)反思：章節(jié)第二章 正投影作圖167。 原值 比例 1:放大 比例 如: 2:5:縮小 比例 如: 1:1:10三、字體 （漢字、數(shù)字、字母） 要求：字體工整、筆畫清楚、間隔均勻、排列整齊。 圓弧連接兩已知直線、圓弧內(nèi)連接已知直線和圓弧圓弧、外連接兩已知圓弧、圓弧內(nèi)連接兩已知圓弧、圓弧分別內(nèi)外連接兩已知圓弧。 （3） 在傾斜的尺寸線上注寫尺寸數(shù)字時(shí)，必須使字頭方向有向上的趨勢。l 標(biāo)注尺寸時(shí)，應(yīng)盡可能使用符號(hào)或縮寫詞。難點(diǎn)掌握尺寸標(biāo)注方法應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。 三、字體 （漢字、數(shù)字、字母） 要求：字體工整、筆畫清楚、間隔均勻、排列整齊。課型新授課技能目標(biāo)能熟悉國標(biāo)規(guī)定學(xué)時(shí)2 時(shí)期情感目標(biāo)在認(rèn)識(shí)基本規(guī)定中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)教學(xué)資源多媒體課件模型機(jī)零實(shí)物重點(diǎn)圖樣的一般規(guī)定及機(jī)械制圖等國家標(biāo)準(zhǔn)。 理解并掌握視圖、剖視圖、斷面圖等的畫法和注法規(guī)定，以及螺紋緊固件連接、齒輪嚙合、鍵和銷連接等畫法規(guī)定。圖樣是工程界表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，交流技術(shù)思想的重要工具，被稱為工程界的技術(shù)語言。5－4讀組合體的方法與步驟194167。3－2截交線的投影作圖114167。1－3尺規(guī)繪圖44167。1本章小結(jié)、習(xí)題課機(jī)動(dòng)54167。3－3半期考試相慣線的投影作圖124167。5－4讀組合體的方法與步驟本章小結(jié)、習(xí)題課204期末復(fù)習(xí)、機(jī)動(dòng)小計(jì)80期末考試章節(jié)緒 論備注教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo) 了解圖樣的內(nèi)容和作用。 機(jī)械圖樣： 機(jī)械制造業(yè)中使用的圖樣。 了解各種技術(shù)要求的符號(hào)、代號(hào)和標(biāo)記的含義，具備識(shí)讀和繪制中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖的基本能力。難點(diǎn)圖樣的一般規(guī)定及機(jī)械制圖等國家標(biāo)準(zhǔn)。 字體：長仿宋體、 8 種字號(hào)四、圖線 1．圖線的線型及應(yīng)用 9種圖線: 粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線、 細(xì)虛線、細(xì)點(diǎn)畫線、粗點(diǎn)畫線、細(xì)雙點(diǎn)畫線、波浪線、雙折線、 粗虛線。教學(xué)方法演示法講授法練習(xí)法教 學(xué) 過 程教學(xué)引導(dǎo)復(fù)習(xí)提問：按零件圖中的回答第一節(jié)中的問題。二、標(biāo)注尺寸的三要素l 1．尺寸界線 尺寸界線表示所注尺寸的起始和終止位置，用細(xì)實(shí)線繪制，并應(yīng)從圖形的輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線引出；也可以直接利用輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線作為尺寸界線。 線性尺寸、角度尺寸、圓及圓弧尺寸、小尺寸等的標(biāo)注方法見表1－4組織教學(xué)：清點(diǎn)人數(shù)，整頓秩序課堂練習(xí)與評價(jià)： 正確注法 錯(cuò)誤注法課外作業(yè)：習(xí)題集：、課堂小結(jié)： 尺寸界線、尺寸線、尺寸數(shù)字教學(xué)反思：章節(jié)167。 注意：內(nèi)外圓弧連接時(shí)的要點(diǎn)：外切，作半徑和； 內(nèi)切，作半徑差。 字體：長仿宋體、 8 種字號(hào)四、圖線 1．圖線的線型及應(yīng)用 9種圖線: 粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線、 細(xì)虛線、細(xì)點(diǎn)畫線、粗點(diǎn)畫線、細(xì)雙點(diǎn)畫線、波浪線、雙折線、 粗虛線。2－1 正投影作圖基礎(chǔ)167。 （2）正投影法 投射線與投影面垂直的平行投影。 主、左視圖“高平齊” ，反映物體高度（等高）； 俯、左視圖“寬相等” ，反映物體寬度（等寬）。－?！纠?－3】 已知點(diǎn)A的V面投影a39。 三個(gè)投影均不反映實(shí)長；與投影軸的夾角不反映空間直線對投影面的傾角。 平面的投影作法；第三面投影的求作方法；平面在三投影體系中的投影特性。基本幾何體主要有：棱柱、 棱錐、 圓柱、 圓錐、 圓球。 圓錐面可看做是由一條直母線繞與其相交的軸線回轉(zhuǎn)而成。 。2－3 立體上點(diǎn)、直線、平面的投影 一、點(diǎn)的投影分析 1．點(diǎn)的影規(guī)律 點(diǎn)的投影完全符合投影規(guī)律： “長對正、高平齊、寬相等”。正平面 ∥V面、水平面 ∥H面、側(cè)平面 ∥W面 2．投影面垂直面 投影面垂直面——垂直于一個(gè)投影面而傾斜于另外兩個(gè)投影面的平面。 常見的棱錐有三棱錐、四棱錐和五棱錐等。3－1 立體表面上點(diǎn)的投影備注教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)熟練掌握基本幾何體表面上點(diǎn)的投影課型新授課技能目標(biāo)能繪制基本幾何體表面上點(diǎn)的投影學(xué)時(shí)2 學(xué)時(shí)日期情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)教學(xué)資源多媒體課件模型機(jī)零實(shí)物重點(diǎn)基本幾何體表面上點(diǎn)的投影難點(diǎn)基本幾何體表面上點(diǎn)的投影教法方法演示法講授法分組練習(xí)法教 學(xué) 過 程教學(xué)引導(dǎo)導(dǎo)入新課: 第三章立體表面交線的投影作圖 立體表面交線： 截交線、相貫線， 本章學(xué)習(xí)它們的幾何作