機械制圖教學大綱-免費閱讀
【正文】 11—2 CAXA電子圖板98用戶界面和基本操作第十二章 計算機繪圖的方法和步驟167。2．較順利地讀懂中等復雜程度的裝配圖，能分清零件的圖形輪廓，零件與零件之間的相對位置，配合性質，連接形式等，理解部件的工作原理。2． 通過讀零件圖，熟悉各類典型零件表達的一般特點。7—6 常見的零件工藝結構和裝配結構167。5．熟悉常見的零件。6—2 齒輪167。5—2 機件內部形狀的表達——剖視圖167。4—1 組合體的組合形式167。教學內容：167。3． 通過投影基礎理論的教學及繪圖讀圖練習，培養(yǎng)學生的空間思維能力。3． 培養(yǎng)學生耐心細致、嚴肅認真、一絲不茍的工作作風，為今后學習和工作打下良好基礎。11—2 CAXA電子圖板98用戶界面和基本操作2041312第十二章 計算機繪圖的方法和步驟167。9—2 盤蓋類零件167。7—4 裝配圖畫法的基本規(guī)定和特殊表達方法167。6—2 齒輪167。4—4讀組合體視圖18262861212121416第二篇 機械圖樣的表達第五章 圖樣的基本的表示法167。2—5 相貫體的畫法與識讀222466410123221212342第三章 軸測圖167。1—2 繪圖工具及其使用167。 （2） 根據技工學校的培養(yǎng)目標，本課程在教學中必須注重以識讀為主，識讀和繪圖相結合，以繪圖促識圖的原則。通過本課程的學習，達到以下幾方面的要求：（1） 能識讀中等復雜程度的零件圖。包括想象該零件的結構形狀；了解圖樣中有關技術要求，如表面粗糙度、極限與配合、形狀和位置公差的符號及其含義。由于本課程實踐性較強，在教學中，必須充分注意講和練的結合，制圖教學與生產實習相結合，要盡量利用與本專業(yè)有關的零部件圖例或實物組織教學。1—3 尺寸注法167。3—1 正等測畫法167。5—1 機件外部形狀的表達——視圖167。6—3 鍵和銷167。7—5裝配圖的尺寸標注及序號、明細欄167。9—3 箱體類零件167。12—1 繪制平面圖形167。教學內容：167。教學內容：167。3—1 正等測畫法167。4—2 組合體視圖的畫法167。5—3 機件斷面形狀的表達——斷面圖167。6—3 鍵和銷167。6．能根據裝配示意圖、零件圖，
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