【正文】 因此，掌握測(cè)繪技術(shù)對(duì)工程技術(shù)人員具有重要意義。表1 教案首頁(yè)本單元課標(biāo)題授課班級(jí)機(jī)體114班上課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)具有模型的多媒體教室學(xué)習(xí)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能正確測(cè)繪零件零件測(cè)繪的方法與步驟能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：用多媒體結(jié)合教材講解零件測(cè)繪的步驟和方法，用實(shí)物及測(cè)量工具介紹測(cè)量各類尺寸的方法案例：測(cè)繪滑動(dòng)軸承蓋教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間（分）1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52零件測(cè)繪的步驟講授多媒體聽講內(nèi)容講解203測(cè)量工具及使用方法練習(xí)實(shí)物動(dòng)靜態(tài)展示練習(xí)內(nèi)容講解示范204測(cè)繪滑動(dòng)軸承蓋練習(xí)模型練習(xí)現(xiàn)場(chǎng)答辯布置作業(yè)455總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)10《機(jī)械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)二十九一張零件圖的內(nèi)容是相當(dāng)豐富的，不同工作崗位的人看圖的目的也不同，對(duì)于復(fù)雜的零件圖很不容易弄清其結(jié)構(gòu)和精度要求，所以掌握閱讀零件圖的一般步驟是有必要的。了解零件常見工藝結(jié)構(gòu)案例：減速器箱體尺寸標(biāo)注教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間（分）1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52零件上常見的工藝結(jié)構(gòu)討論多媒體討論現(xiàn)場(chǎng)答辯引導(dǎo)思維203尺寸基準(zhǔn)的選擇講授多媒體聽講內(nèi)容講解204尺寸標(biāo)注步驟討論多媒體討論現(xiàn)場(chǎng)答辯引導(dǎo)思維255標(biāo)注尺寸應(yīng)注意的問題講授多媒體聽講內(nèi)容講解156課堂作業(yè)練習(xí)多媒體練習(xí)布置作業(yè)15《機(jī)械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)二十七零件與理論上的組合體的最大區(qū)別在于兩點(diǎn)：其一，零件是按工藝要求加工產(chǎn)生的；其二，零件必然在機(jī)器或部件中工作。案例：內(nèi)外螺紋的畫法以及標(biāo)注方法教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間（分）1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52螺紋的基本知識(shí)講授多媒體聽講內(nèi)容講解203螺紋的規(guī)定畫法講授多媒體聽講內(nèi)容講解254課堂作業(yè)練習(xí)作業(yè)展示練習(xí)布置作業(yè)155常用螺紋的分類及規(guī)定標(biāo)記講授示范法多媒體聽講觀察內(nèi)容講解示范206螺紋緊固件的標(biāo)記討論多媒體討論引導(dǎo)思維207常用螺紋緊固件的比例畫法講授多媒體聽講內(nèi)容講解158常用螺紋緊固件的裝配畫法討論多媒體討論引導(dǎo)思維309課堂作業(yè)練習(xí)作品展示練習(xí)布置作業(yè)4010總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)10《機(jī)械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)二十二鍵、花鍵是標(biāo)準(zhǔn)件，這些機(jī)件中大都含有多次重復(fù)出現(xiàn)的、已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)構(gòu)要素，繪圖時(shí)若按機(jī)件基本表示法的規(guī)定畫出其真實(shí)投影，則十分繁瑣，為此國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了這些機(jī)件及其結(jié)構(gòu)要素的特殊表示法。案例：剖視圖的畫法教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間（分）1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52剖視圖的概念講授多媒體聽講內(nèi)容講解103剖視圖的標(biāo)注講授多媒體聽講內(nèi)容講解304課堂練習(xí)練習(xí)作品展示獨(dú)立試做指導(dǎo)操作505剖視圖的種類討論多媒體討論引導(dǎo)思維306剖切面的種類講授多媒體聽講內(nèi)容講解307課堂練習(xí)練習(xí)作品展示獨(dú)立試做指導(dǎo)操作358總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)10《機(jī)械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)十八僅僅需要表達(dá)某斷面的形狀，不需要表達(dá)其他結(jié)構(gòu)時(shí)，通常采用斷面圖。舉例斜二測(cè)畫回轉(zhuǎn)體軸測(cè)圖的優(yōu)點(diǎn)及作圖方法案例：斜二等軸測(cè)圖的畫法教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間（分）1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52斜二等軸測(cè)圖的形成講授多媒體聽講內(nèi)容講解203斜二等軸測(cè)圖的畫法講授多媒體聽講內(nèi)容講解204課堂練習(xí)練習(xí)作業(yè)展示獨(dú)立試做回答問題指導(dǎo)質(zhì)疑、釋疑455總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)10《機(jī)械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)十六在生產(chǎn)實(shí)際中，當(dāng)機(jī)件的形狀、結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜時(shí)，如果仍采用兩視圖或三視圖來(lái)表達(dá)，就很難把機(jī)件的內(nèi)外形狀和結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、完整、清晰的表達(dá)出來(lái)。所以，要能正確、迅速地讀懂視圖，必須掌握讀圖的基本知識(shí)和基本方法，培養(yǎng)空間想象力和形體構(gòu)思能力，并通過不斷實(shí)踐，逐步提高讀圖能力。案例：舉例分析利用積聚性求作截平面與圓柱斜交時(shí)截交線的三面投影及在圓柱體上開槽截交線的作圖方法。案例： 用多媒體講解各種位置直線的投影特征，用掛圖舉例說(shuō)明兩直線交叉的判斷方法。要完整、清晰、準(zhǔn)確地繪制出機(jī)械圖樣，除需要有耐心細(xì)致和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度外，還要求掌握正確的作圖方法、熟練地使用繪圖工具。表1 教案首頁(yè)本單元課標(biāo)題認(rèn)識(shí)機(jī)械圖樣（）授課班級(jí)機(jī)體114班上課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)具有模型的多媒體教室學(xué)習(xí)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)建立“標(biāo)準(zhǔn)”的概念，并熟悉技術(shù)制圖中的常用國(guó)標(biāo)，在繪制工程圖樣時(shí)能自覺遵守國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 掌握制圖的基本規(guī)定能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：能按照制圖的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定畫圖案例：采用多媒體、掛圖與實(shí)物示范操作。用模型與多媒體介紹兩點(diǎn)相對(duì)位置，分析重影點(diǎn)的投影特性，強(qiáng)調(diào)其重要性案例：用模型與多媒體對(duì)照讓學(xué)生了解點(diǎn)的投影規(guī)律教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間（分）1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52點(diǎn)在兩面投影體系中點(diǎn)的投影圖講授多媒體模型與掛圖聽講內(nèi)容講解53點(diǎn)在三面投影體系中點(diǎn)的投影圖實(shí)訓(xùn)多媒體模型與掛圖實(shí)際操作指導(dǎo)操作204根據(jù)點(diǎn)兩面投影畫出第三面投影練習(xí)習(xí)題集獨(dú)立練習(xí)指導(dǎo)練習(xí)205兩點(diǎn)相對(duì)位置討論多媒體討論206找出形體上各點(diǎn)在三視圖中的對(duì)應(yīng)投影并判斷其方位討論多媒體討論引導(dǎo)思維207總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)10《機(jī)械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)五空間的任何幾何形體都是由點(diǎn)、線、面三要素組成,掌握點(diǎn)、線、面的投影特性和投影規(guī)律是學(xué)習(xí)本課程的關(guān)鍵。案例：軸承座三視圖的畫法教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間（分）1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52組合體的組成方式講授多媒體模型聽講內(nèi)容講解103組合體相鄰形體間表面過渡關(guān)系討論現(xiàn)場(chǎng)答辯多媒體模型討論答辯引導(dǎo)思維154組合體相鄰形體間表面過渡關(guān)系的投影特征講授多媒體模型聽講內(nèi)容講解205課堂練習(xí)練習(xí)作業(yè)展示習(xí)題集作圖答辯指導(dǎo)306形體分析法講授多媒體聽講內(nèi)容講解207組合體三視圖的畫法講授多媒體聽講內(nèi)容講解408圖紙繪圖練習(xí)作業(yè)展示習(xí)題集模型作圖答辯指導(dǎo)提問509總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)10《機(jī)械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)十一組合體的三視圖僅僅表示物體的形狀，要想知道物體的大小，必須對(duì)三視圖進(jìn)行尺寸標(biāo)注。表1 教案首頁(yè)本單元課標(biāo)題授課班級(jí)機(jī)體114班上課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)具有模型的多媒體教室學(xué)習(xí)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能根據(jù)組合體的三視圖繪制正等軸測(cè)圖能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：用多媒體說(shuō)明軸測(cè)圖的形成及投影特性，正等軸測(cè)圖的畫法。為了滿足這些實(shí)際的表達(dá)要求，國(guó)標(biāo)《技術(shù)制圖》《機(jī)械制圖》中的圖樣畫法規(guī)定了各種畫法。表1 教案首頁(yè)本單元課標(biāo)題 授課班級(jí)機(jī)體114班上課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)具有模型的多媒體教室學(xué)習(xí)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能根據(jù)需要繪制局部放大圖和運(yùn)用簡(jiǎn)化畫法掌握一些簡(jiǎn)化畫法和規(guī)定畫法能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：能根據(jù)需要繪制局部放大圖和運(yùn)用簡(jiǎn)化畫法案例：局部放大圖，肋板的簡(jiǎn)化畫法教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間（分）1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52局部放大圖